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上期七年级班主任工作总结
上期七年级班主任工作总结1
经过一个充实的学期,我对自己的工作进行了回顾和总结。在这段时间里,我付出了很多努力,尽管有很多想法和计划,但总感觉工作中存在许多不足和缺憾。尽管做了很多工作,也投入了大量精力,但班级中依然存在各种问题和挑战,没有形成系统完善的规划和执行方案。希望在未来的工作中能够更加有效地解决这些问题,提升班级的整体素质和管理水平。
一、建立良好的班集体;
新学期开始,在新学期伊始,我重点关注班集体的建设工作。开学第一天,我充分利用学生们对新环境充满期待的心态,引导他们畅所欲言,分享他们对初中生活的期许、对新班集体的期待以及对自己在新班集体中的定位。通过学生们的`发言,我筛选出适合担任班级带头人的学生,并鼓励他们展现自己的能力,为未来的班级干部竞选打下基础。同时,通过学生们的自我介绍,我也从中了解他们的个性特点,为顺利开展新学期的工作铺平道路。在第一次班会上,我也阐述了我在班级管理方面的核心理念,让学生们尽快了解我,促进师生之间的交流与沟通,为未来的班级工作打下良好基础。
开学伊始,在繁忙的工作中,我利用早自习时间对学生进行行为习惯教育。我重点教育学生遵守日常行为规范,利用他们刚到初中、积极向上的心态。我会组织各种竞赛活动,比如背诵比赛,来引导学生更好地遵守学校规定。通过这些形式,我希望能够约束学生的行为,培养他们良好的行为习惯。
二、班级的日常管理;
为了提高班级管理的效率,本学期我们确定了学习小组制度。每个小组有一个组长负责组内事务,并向班主任负责。小组之间将展开各项竞争,包括但不限于早上作业的收取情况、课堂积极回答问题的表现、课间纪律和卫生情况,以及个人学习成绩。通过班级考核制度,对学生的出勤、卫生、纪律和学习等方面进行考核。每周将评选出得分最高和得分最低的同学,他们的名字将被写在红黑榜上,以此激励大家努力表现。
三、本学期工作的反思:
在之前的班主任工作中,我发现自己最大的不足是缺乏对班级管理的经验,无法及时有效地解决班级中出现的问题,导致很多工作做起来不够得心应手。我没有真正实施人性化管理,也没有关注学生的实际需求,有些事情总是凭自己的想法,没有站在学生的角度考虑问题。
在今后的工作中,我将更加注重与学生进行思想交流和沟通,通过多种形式与他们互动,激发他们的主观能动性,调动非智力因素,真正做到与学生亲近交流,引导他们树立正确的人生观和价值观,实现班级的人性化管理。上期七年级班主任工作总结2
本学期,我担任初一(101)班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣。下面,将我的工作总结如下,敬请指导。
第一阶段:我做了如下工作。
1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。
与学生接触前,我认真查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。
2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。
开学第一个月,利用校会、班会组织学生《雄壁中学学生管理手册》。
3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。
一是从生活上的帮助,教他们如何整理内务,如何与同学相处,二是学习上的帮助,如何合理安排时间,如何进行各学科的学习。一段时间后,学生的生活独立性,人际关系的处理,学习方法的掌握都有很大进步。
4、确立班干部。
开学第一个月,我根据定了一些临时班干部,一个月后,老师对同学,同学对同学之间都有了一定的了解,开始确立正式的班干部。
第二阶段:我所做的工作。
1、班干部队伍的培养与完善。
定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的能力也得到锻炼。
2、习惯的培养与规范。
我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等,比如我要求他们不准带食品和饮料进入
课时,不准乱扔纸屑,读书时要立起书本,双手捧书,大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处,又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。
3、适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾,我会跟
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