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第10课唐雎不辱使命九年级语文?下(R版)第3单元部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第1页。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.色挠(ráo) 弗敢易(fú) 天下缟素(gǎo)B.唐雎(jū) 庸夫(yōng)以头抢地(qiǎng)C.休祲(jìn) 韩傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)D.怫然(fú) 夫专诸(fū)寡人谕矣(yù)????????????C点拨A项“挠”应读náo,B项“抢”应读qiāng,D项“夫”应读fú。部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第2页。
2.解释下列加点的词。(1)唐雎不辱使命________________________________(2)弗敢易______________________________________(3)大王加惠____________________________________(4)以头抢地尔__________________________________(5)休祲降于天__________________________________(6)岂直五百里哉________________________________(7)秦王色挠_____________________________________(8)寡人谕矣_____________________________________???????????辱没、辜负。交换。给予恩惠。碰,撞。吉凶的征兆。文中偏指凶兆。只是。屈服。明白,懂得。部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第3页。
3.下列句子中没有通假字的一项是()A.故不错意也B.乡为身死而不受C.以头抢地尔D.仓鹰击于殿上点拨A项“错”同“措”,B项“乡”同“向”,先前,从前;D项“仓”同“苍”。C部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第4页。
4.下列加点词没有词类活用现象的一项是()A.长跪而谢之B.轻寡人与C.请广于君D.天下缟素点拨B项“轻”形容词用作动词,轻视;C项“广”形容词用作动词,扩充;D项“缟素”名词用作动词,穿白色丧服。?????A部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第5页。
5.解释下列多义词。(1)使秦王使人谓安陵君曰______________安陵君因使唐雎使于秦______________(2)徒免冠徒跣______________徒以有先生也______________(3)夫此庸夫之怒也_____________夫专诸之刺王僚也______________________(4)与轻寡人与_____________________________与臣而将四矣_____________????????派。派使。裸露。只,仅仅。……的人。句首发语词,无实义。疑问语气助词,相当于“吗”。和,连上。部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第6页。
6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度?将备选答案的字母填在句后的括号里。(1)寡人欲以五百里之地易安陵。()(2)公亦尝闻天子之怒乎?()(3)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。()A.恭敬屈服B.恐吓威胁C.虚伪狡诈CBA部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第7页。
7.翻译下面的句子。我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(2)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况只是用五百里的土地呢?(3)秦王色挠,长跪而谢之。秦王神色变得沮丧,直身而跪,向唐雎道歉。部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当前为第8页。
8.请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(1)安陵君:______________________________________(2)秦王:________________________________________(3)唐雎:________________________________________知人善任恃强凌弱(色厉内荏、阴险狡诈)有胆有识(智勇双全)部编版初中九年级语文下册-《唐雎不辱使命》习题课件-PPT课件全文共27页,当
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