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醉翁亭记复习题

11《醉翁亭记》复习要点

一、理解性默写。

1.“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。

?饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

2.本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？

?野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

3.第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？

?朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

4.请写出夕照全景的句子。

?已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

5.归后情景的句子树林阴翳，鸣声上下。

6.概括本文的主旨（醉乐统一的句子）：与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）

7.表明作者情趣所在的句子（奠定抒情基调的句子）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

8.文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

9.文中贯穿全文主线的句子是（或作者把欣赏山水的乐趣寄托在宴饮之中的句子）：山水之乐，得之心而寓之酒也。

10.文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11.文中表现滁州百姓之乐的句子：负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。

12.描绘太守大醉情态的句子：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

二、内容要点。

1.第一段的核心句是哪句，理解作用。怎样理解“山水之乐，得之心而寓之酒也”？

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。是全文的核心命意，奠定全文的感情基调。

（2）原意是欣赏山水的乐趣，内心领会到了，而后把它寄托在喝酒上。表现了作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

2.第一段写景的顺序是什么?

由远及近,由面到点,由大到小。

3.说说第一段是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。

文章第1段，以“环滁皆山也”总起，仿佛是一个航拍的全景镜头。然后再逐层拉近，渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。

4.第二段写朝暮与四季景色时各是抓住什么特点来写的？

写朝景和暮景分别扣住“明”和“晦”的特点写，用“日出”“云归”写出“林霏开”“岩穴暝”的景色变化，成为对比鲜明的两幅画面。写四季景色抓住了山间独特的景物：春花、夏木、秋霜、冬石，写出了迥然不同的四幅图景。

5.第三段写了几个场景？你从中能感受到什么？作者为什么要写滁州百姓之乐？

(1)滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。

(2)感受到滁州百姓生活安定、富足，太守励精图治、治理有方。

(3)为下文写太守乐做铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

醉翁亭记复习题全文共1页，当前为第1页。6.太守为什么而“醉”？

醉翁亭记复习题全文共1页，当前为第1页。

(1)不胜酒力而醉;(2)为美丽的山水之景而醉;(3)陶醉于百姓安定富足的生活;(4)陶醉于太平盛世，政治清明。

7.本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？

（1）山水之乐；（2）宴饮之乐；（3）禽鸟之乐；（4）滁人之乐；（5）太守之乐。

表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信与得意，以及捉笔成文的自负。

8.作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮，又写滁人的出游？文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用？

(1)写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽，政通人和。写滁人游山反映出百姓和乐。

(2)写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。

9.找出全文的主旨句，谈谈其作用。

主旨句：醉能同其乐。

作用：画龙点睛，点明主旨，“醉”是表象，“乐”是根本。“借酒言志”，表现作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

10.当我们面对挫折与不幸的时候，当我们遭遇软弱和情绪波动的时候，我们应该如何去面对呢？

欧阳修在逆境中励精图治，治理有方、与民同乐的高尚情操值得我们学习，我们今后遭遇挫折不幸时，一定要保持旷达胸襟，不计较得失，积极乐观。

11.本文表达了作者怎样的思想感情？

表现作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

三、课后题

1、课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用？这三段是按照怎样的顺序来写的？

课文第2、3、4段开头，分别用了“若夫”“至于”“已而”等表示转接

的词语，起到了标记语意转变的作用。“若夫”是表示转接的连词，含有假设和例说的意思；“至于”同样表示转接，却含有进层的意思，表示描写的进一步深入；“已而”