2024秋七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks教案（新版）人教新目标版.docx

2024秋七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks教案（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《2024秋七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks教案（新版）》是人教新目标版七年级英语教材的一部分。本单元主要围绕购物和价格的主题展开，通过学习本单元，学生能够掌握询问价格的基本句型Howmuch...?，并能用Theyare...yuan.进行回答。同时，学生还能够学习到与购物相关的词汇如socks,shoes,T-shirt,dress,blouse等，以及数字和货币的表达方式。此外，本单元还强调了日常购物场景中的礼貌用语和交流技巧。通过本单元的学习，学生将能够更好地理解和运用英语进行购物交流，提高他们的实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够准确地使用询问价格的句型Howmuch...?并进行回答，同时能够运用所学词汇进行购物场景的描述和交流。在文化意识方面，学生能够了解和理解日常购物场景中的礼貌用语和交流技巧，培养跨文化交际的能力。在思维品质方面，学生通过参与课堂活动和任务，培养他们的批判性和创新性思维，能够分析和解决问题。在学习能力方面，学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，提高他们的学习效果和自主学习能力。通过本节课的学习，学生将能够全面提升自己的英语核心素养，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，能够进行简单的日常交流。他们可能已经学习过一些与购物相关的词汇，如shop,buy,sell等，并且能够使用一些简单的疑问句进行询问。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们可能对购物和价格方面的话题比较感兴趣，因为这与他们的日常生活紧密相关。在学习能力方面，大部分学生应该具备良好的语言接受能力和表达能力，能够通过听、说、读、写等方式进行学习。在学习风格上，有的学生可能更喜欢通过视觉学习，有的可能更喜欢通过听觉或动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些新的词汇和表达方式，如socks,shoes,T-shirt等，以及数字和货币的表达方式。他们可能需要通过多次练习和实际操作来熟练掌握这些新知识。此外，学生在进行角色扮演和对话练习时可能会感到有些紧张或不自信，需要教师的鼓励和指导来克服这些困难。

教学资源

教学过程设计

教学资源拓展

1.拓展资源：

-购物场景角色扮演活动：学生可以分组进行角色扮演，模拟购物场景，练习使用所学句型和词汇进行交流。

-在线购物模拟游戏：学生可以参与在线购物模拟游戏，通过游戏中的任务和活动来实践和巩固所学知识。

-购物主题听力练习：提供一些与购物相关的听力材料，让学生通过听的方式进一步理解和掌握相关词汇和表达方式。

-购物主题写作任务：要求学生写一篇关于购物经历的短文，可以包括购物过程中的对话、感受和体验等。

2.拓展建议：

-学生可以在家中与家人或朋友一起进行购物场景的角色扮演活动，增加实际交流的机会。

-学生可以尝试在线上购物平台进行实际操作，体验购物过程并尝试使用所学知识与卖家进行交流。

-学生可以通过观看购物相关的视频或节目，提高听力能力并学习更多的购物相关词汇和表达方式。

-学生可以尝试写一篇关于自己购物经历的短文，通过写作的方式巩固和运用所学知识。

典型例题讲解

七、典型例题讲解

1.单项选择题：

（1）Howmuchisthebluesweater?

A.Itis20yuan.

B.Itis30yuan.

C.Itis40yuan.

答案：B

（2）Howmucharethesebooks?

A.Theyare120yuan.

B.Theyare100yuan.

C.Theyare80yuan.

答案：C

2.填空题：

（1）Theredshoesareverynice.Howmucharethey?Theyare______yuan.

答案：35

（2）IwanttobuyaT-shirt.Howmuchisthewhiteone?Itis______yuan.

答案：45

3.完成句子：

（1）Theblackpantsare______yuan.Idonthaveenoughmone