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中学历史的根本学习方法;一、中学历史课程的能力要求;搜集史料;提取信息;解决问题;交流成果;二、历史的根本要素;中国纪年方法;;古代中国对皇帝的几种称谓:;;农历;公元纪年;三、历史史料;史料及其分类;1、史料的种类;*;*皖南事变后,新四军政委兼副军长项英和副参谋长周子昆突出重围后不幸遇难。关于这两位烈士遇难经过,史学界一直众说纷纭。以下材料都不同程度地涉及了这一问题,请指出其中哪两个材料可以作为解开这一历史之谜的最直接的根据?为什么?;[材料三]事由:为呈报据刘厚总供称枪杀叛军副军长项英一案办理经过情形仰祈赐鉴察检由
……本年四月间,县长出巡各乡镇,查获形迹可疑之人一名,当交由玉屏乡公所,饬即解送到府,经讯,据供称名李正华,现充第三战区特务密查员,以身无符号,通行困难,曾请求各乡、保递解上饶,未许。现请将我绑送屯溪就明白了,经一再讯诘,忽又据供称名刘厚总,曾充叛军团长七天,并副官等职。本年正月间,叛军被歼灭后,该叛军副军长项英等率残部四十余人,逃窜至泾县皮岭、延岭间某一石洞中,我迹随同逃窜。于本年农历二月十六深夜,乘隙将项英枪杀毙命等语。
——引自1941年5月12日旌徳县长办理刘厚总一案的报告;[材料四]〔1941年〕3月11日晚上刘参谋带着我们转移到莲坑……拂晓时即转移到山上的一个石洞里隐蔽,黄昏时分……洞里只有两位首长、刘厚总和我,……大概在十一点钟左右,我说:“首长睡觉吧!”项副军长说:“小黄,你先睡吧!”我就靠在洞壁有些潮湿的地方躺下来,睡了一会儿,洞里的小灯熄了,二位首长和刘厚总也躺下了。我们躺下的位置由里到外,顺序是我、周子昆、项英、刘厚总。拂晓前正当我睡得烂熟的时候,被两声“砰、砰”的枪声惊醒,〔枪声在洞里不是很锋利的〕,我连忙往怀里抽枪,这时一道手电筒光射在我脸上,同时我的右臂挨了一枪,接着又是一枪,我只觉得头轰的一下就昏过去了。……
——引自周子昆的警卫员黄诚1980年的回忆;2007年上海高考题;文献史料;按不同标准将文献史料分为几个系列:;请对以下历史著作按一定标准进行???类,并说出分类标准。;;历史中掺杂的神话;文字史料的特点:;实物史料:历史遗迹、遗物;实物史料〔历史遗迹、遗物〕的特点;音像/图画史料;新中国的建立;音像/图画史料;口述史料;2、如何搜集史料〔历史信息的渠道〕;3、如何进行口述资料的调查?;4、如何处理史料;制订分类标准——分类标准的科学性、历史性
建议采用的分类方法:
①表达历史根本时序感的分类方法
②按材料〔史料〕根本类型来分类
③按材料〔史料〕承载或可资说明的内容来分类
依据分类标准对历史信息进行归类
运用图表的归类方式;;在以以下图片里,请分辨哪些是第一手史料?哪些是第二手史料?;四、历史信息;2、如何从各种史料中提取历史信息;;;;阎立本绘《步辇图》唐朝;;苏
联;英
国;俄
罗
斯
帝
国;俄罗斯;城中最早的
清真寺遗址;;明末以来中国海外移民数量表(单位:万〕;;3、如何记录历史信息;;〔3〕记录载体
卡片
电子文件;五、历史方法;C14测年法;热释光断代方法
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