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名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”;名言::父慈于棰,家有败子。——宋祁;名言::教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶;名言::为了自己想过的生活,勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处,你也永远得不到两全之法。若要自由,就得牺牲安全。若要闲散,就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦,就无需计较身边人给予的态度。若要前行,就得离开你现在停留的地方。;名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”;名言::俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。”;名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德;名言::精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗;名言::在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯;名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德;名言::鞭管之下,有贤士乎?——方孝孺;名言::芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。;名言::好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知;名言::儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦;名言::父慈于棰,家有败子。——宋祁;名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦;名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士;名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多???面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基;名言::动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽;名言::发明千千万,起点是一问。——陶行知;名言::发明千千万,起点是一问。——陶行知
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