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二年级我的读书故事作文10篇

作文是学生把记忆中所存储的有关学问、经历和思想用书面形式表达出来，是从内部言语向外部言语的过渡，以下是我打算的二年级我的读书故事作文范文，欢送借鉴学习。

二年级我的读书故事作文1

上了小学，学校有了图书馆，我可以到图书馆借书了，很兴奋。我借的第一本书是《居里夫人传》，这事实上是我真真正正读的第一本课外书，我记得当时读了许多遍，居里夫人的故事，献身科学的精神，以及她的爱国情怀，感动过多数的求学上进的年轻人，我当然也是其中一个，我记得在书中对居里夫人工作状态的描写，有这样一句话：她每天就像陀螺一样不停的旋转着……，在我后来的求学生涯中，我曾简洁的效仿，在自己的日记中，写到我要做一个居里夫人那样的人，我要成为一个生物化学家，学生时代的幻想虽然没有实现，但当我困惑、懈怠时，我总是不由得就会想到居里夫人和书中对他工作状态的描写……

所以，对我来说，书，是信念的起点，书，是幻想的翅膀，书，是力气的源泉，书，是无声的导师，书，是不行或缺的挚友。

二年级我的读书故事作文2

“书籍是人类进步的阶梯”这句话始终牢记在我心中，因为它给了我丰富的学问和极大的爱好。我喜爱在休闲的时间拿一本书，沏一壶花茶，静坐在藤椅上，专心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我憧憬的日子。读书好像品花茶，沁人心脾。

那些菊花、茉莉花经过沸水的冲沏后，就犹如被给予生命一般，不停的翻腾，伸展，碧生生地，复原生命浓缩的黄色、白色。浓香的花茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充溢朝气。在读书的时候，我会获得很多别人意想不到的惊喜。

学问，便是书给予我最丰富的礼物。有时候我看着看着会特别的入迷，三个钟头过去了，我的脚麻木了，可我还是接着看书。因为这些书实在是令我宠爱，所以我是停不下来的。要看完为止，而且过两天还要再看一次。读书的过程是多么的欢乐。

在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。

二年级我的读书故事作文3

以前，我读过许多书，有《红鞋子》，有《我想做一片绿叶》，有《桥那边》，有《月亮是一块大烙饼》，有《狐狸，狗，老虎》，有《孔雀和老虎》，有《白兔系列故事》，有《开满蒲公英的地方》等，读书使我欢乐。

有一天早晨，我正在写作业，突然听到妈妈喊道：“快来吃饭，我立刻过来。”我刚过去就望见了一本书，当我拿着筷子的时候，顺便拿起了书看，妈妈说：“你吃完再看可以吗?”我说：“好好好，我吃完再看。”可是我的手翻书没停。走路也是一样的看书。我早早的来到作文训练营，这里有好多书呀，我必须要把他们读完，读的一本都不剩，也不会落掉。晚上，我趴在床上睡觉也会看一些书。妈妈说：“要看你下床去看”。我总说：“好好好，我立刻下去。”

读书就可以汲取养分，就像蔬菜一样，也可以滋润我们的身体，我们要和书做挚友所以我喜爱读书。

二年级我的读书故事作文4

我特别喜爱读书，一天不读书，我就难过，因为读书使我欢乐，所以我喜爱读书，我读过好多书，有了不得的《纳米小超人》，《井蛙历险记》等等。我今后还会努力读书的。

因为我特别喜爱读书，所以经常一读书就忘了时间。有时候，到了吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，我还喜爱得不想放下，只能让我把书带到餐桌上，到了餐桌上不想把书放下，妈妈没说。

有时候我来做训练营，特别早，在仿佛一座大山中的海堆里找书看。在那里面我看到一本《井蛙历险记》，看到这个题目就特别有疑问，井蛙是井底之蛙吗?井蛙还能冒险，井蛙是怎样冒险的?一大堆的问题从我的脑袋里蹦出来，我看了这本书里面的故事情节特别好玩，我喜爱这本书，这本书是王燕教师写的，也是教我们作文的教师，作文教的也特别好。

书特别的有养分，书的养分一点也不雅于饭菜，说读书还能滋润我的身体呢，所以我喜爱读书，我还要和书交挚友。

二年级我的读书故事作文5

看书是我生活中的一大乐趣，书桌上、沙发上、茶几上，随处可见一本本的书。绘本故事、童话故事、百科全书，我无所不读。吃饭看、坐车看，甚至上厕所的时间我也不放过。妈妈不开心了，怕我看坏眼睛，但我还是偷着看，为此，我没少挨妈妈的骂。

书不仅给我带来了欢乐，而且还带给我骄傲。记的有一次，我和爸爸妈妈一起去爬山，当我们走到半山腰时，只见路中间躺着几条长着许多条腿的虫子，它们一身黑色，样子很难看，妈妈被吓得大惊失色，尖叫一声：“这是什么呀?”我走上前去一看，不由的暗暗发笑;“这东西都不知道啊，这就是《百科全书》上说的“千足虫”呀，全球有10100多种，喜爱生长在松树上……”我滔滔不绝地介绍了起来，妈妈听的目瞪口呆，我心里像吃了蜜一样，可得意了。

书，陪伴我成长，给了我无穷的欢乐和自信。

二年级我的读书故事作文6

我从小就不怎么喜爱看书，可是我的妈妈总是要求我看书。

记得在我十岁时候的那年，我的妈妈给我买了一本《女孩故事》这本书，之后妈妈还要求我每天早上和晚