授课教师牟晶市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

不等式的性质讲课教师：牟晶长兴岛中学5月第1页

复习回顾一．等式性质等式基本性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式，结果仍相等．等式基本性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)，结果仍相等．二．解一元一次方程基本步骤１．去分母２．去括号３.移项４.合并同类项５.系数化为１第2页

(3)6＞2,6×5____2×5,6×（-5）____2×（-5）;(4)–23,(-2)×6__3×6,(-2)×（-6）__3×（-6）（1）535+2____3+2,5－2____3－2;(2)–13-1+2____3+2,-1－3____3－3;依据发觉规律填空:当不等式两边加或减去同一个数(正数或负数）时,不等号方向______不变当不等式两边同乘以一个正数时,不等号方向______;不变知识探索?＞＞﹤﹤当不等式两边同乘以一个负数时,不等号方向______;改变﹥﹤﹤﹥用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中规律：第3页

不等式性质1不等式两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号方向不变假如a＞b，那么a±cb±c字母表示为：﹥第4页

不等式性质2不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号方向不变.假如ab,c0那么acbc，字母表示为：第5页

不等式性质3不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号方向改变必须把不等号方向改变假如a＞b，c＜0那么acbc，字母表示为：类比推导﹤﹤第6页

(1)假如在不等式80两边都乘以―8可得到(2)假如-3x9，那么两边都除以―3可得到(3)设mn,用“”或“”填空：m-5n-5（依据不等式性质）-6m-6n（依据不等式性质）针对练习-640x-313第7页

例１利用不等式性质解以下不等式并在数轴上表示．(1)x-７＞26(2)3x2x+1(3)－x﹥50(4)-4x﹥332我是最棒?第8页

(1)x-７＞26分析：解未知数为x不等式，就是要使不等式逐步化为x﹥a或x﹤a形式．解：（１）为了使不等式x-７＞26中不等号一边变为x，依据不等式性质１，不等式两边都加７，不等号方向不变，得x-７+７﹥26+７x﹥33这个不等式解集在数轴上表示如图，锋芒初试033下一页第9页

(2)3x2x+13x-2x﹤2x+1-2xx﹤1为了使不等式3x2x+1中不等号一边变为x，依据，不等式两边都减去，不等号方向。这个不等式解在数轴上表示如图注意：解不等式时也能够“移项”，即把不等式一边某项变号后移到另一边，而不改变不等号方向．言必有“据”2x01不等式性质1不变得第10页

２(3)－x﹥5032为了使不等式－x﹥50中不等号一边变为x，依据不等式性质２，不等式两边都乘不等号方向不变，得332x﹥75这个不等式解集在数轴表示如图言必有“据”０75第11页

(4)-4x﹥3为了使不等式-4x﹥3中不等号一边变为x，依据，不等式两边都除以，不等号方向，得x﹤－43这个不等式解集在数轴上表示如图注意:(3)(4)求解过程，类似于解方程两边都除以未知数系数(未知数系数化为１)，解不等式时要注意未知数系数正负，以决定是否改变不等号方向言必有“据”－430不等式性质3-4改变第12页

1、判断1）∵a﹤b∴a-b﹤b-b()∵a﹤b∴a/3﹤b/3()∵a﹤b∴-2a﹤-2b()4)∵-2a﹥0∴a﹥0()5)∵-a﹤-3∴a﹤3()2、填空∵2ａ﹥３ａ∴ａ是＿＿数∵ａ／２﹥ａ／３∴ａ是＿＿数3)∵ａｘ﹤ａ且ｘ﹥１∴ａ