广东珠海香洲区2023-2024学年六年级下学期质量监测语文试卷(含答案).docxVIP

广东珠海香洲区2023-2024学年六年级下学期质量监测语文试卷(含答案).docx

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2023—2024学年度第二学期义务教育阶段质量监测

六年级语文试卷

说明:

1.全卷共6页,满分100分,考试用时为100分钟。

2.本卷配有答题卡,请在答题卡的相应位置上作答。

第I部分积累与运用(30分)

一、根据拼音书写规范的汉字(8分)

6月2日,嫦娥六号在月球背面预选区yù成功着陆并sōu集了fù盖在月球表面的土壤,这biāo志着中国航天事业进入了新的jiē段。此次采样成功离不开一系列关jiàn的kòng制技术。据悉,嫦娥六号采取机械式缓冲,bì免了发动机吹散月壤,保障了平稳着陆。

二、根据题意选择正确的选项(8分)

1.下列词语书写完全正确的一组是()

A.耽搁司空见惯B.绞刑忘乎所已

C.惊惶万相更新D.唯恐悬灯节彩

2.下列加点字意思相同的一组是()

A.兔走触株儿童急走追黄蝶B.及其日中如探汤汤汤乎若流水

C.问其故故园无此声D.为是其智弗若与为设果,果有杨梅

3.“这场球赛,两支队伍实力旗鼓相当,最终打成平手”。句中加点词可以替换为()

A.紧锣密鼓B.势均力敌C.不约而同D.双管齐下

4.下列句子的意思,是强调“时间”的一项是()

A.今天早上妈妈到校门口是做家长义工。B.今天早上到校门口做家长义工是妈妈。

C.妈妈是今天早上到校门口做家长义工。D.妈妈今天早上是到校门口做家长义工。

三、根据情境填写恰当的诗文(6分)

今年珠海天气可谓开启了“雨雨雨”模式:从韩愈笔下“▲,▲”的早春小雨,到杜甫笔下“▲,▲”的应时好雨,再到辛弃疾笔下“▲,▲”的点点阵雨,直到“孩童不晓龙舟雨,笑指仙庭倒浴盆”的龙舟雨……这可真是让人一“雨”难尽啊!

四、根据主题完成相关的任务(8分)

在本学期“漫步世界名著花园”活动中,王老师为大家设计了丰富的学习任务:

1.评论员:小杰读完《鲁宾逊漂流记》写下一则书评,请用修改符号帮他修改一处语病:

能否保持积极乐观的心态,是我们战胜自我、走出困境的重要因素。

2.插画师:出版社征集《鲁宾逊漂流记》第十九章“大脚印”的插画。根据本章的故事情节,下面最合适的一幅插画是:

3.画外音:鲁滨逊在遭遇海难时,有一段内心独白。请推荐其中一个版本用作视频配音。

版本一:大海像一座大山那样已经扑到我的身后,而且像敌人那样气势汹汹,我没有办法,也没有力量同它较量。——译者:鹿金

版本二:如山的海水从我身后扑来,那副凶相就像我的冤家,而我却既无手段也无力气去抵挡它。——译者:谬哲

我推荐版本▲,理由是:▲

4.辩论手:下面是班级辩论赛中正方同学的一段辩词,我猜这次辩论的主题是:

在《汤姆索亚历险记》中,汤姆被困在山洞中,他虽然经历了疲惫、痛苦和绝望,但正是因为这样的经历,他才变得更加勇敢坚强、懂得担当。

A.生存比尊严更重要/尊严比生存更重要B.冒险利大于弊/冒险弊大于利

C.机遇比努力更重要/努力比机遇更重要D.读万卷书更重要/行万里路更重要

第Ⅱ部分阅读与鉴赏(40分)

五、课内组文阅读(10分)

(一)《那个星期天》节选(史铁生)

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

(二)《秋天的怀念》节选(史铁生)

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。……那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候”“你要是愿意,就明天”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起。

1.选文(一)运用不同的事例表达了这一段的中心意思:

2.一切景语皆情语。作者擅长通过具体的环境描写,抒发自己的感情。请举例:

文段描写的环境和景物表达的心境和感情

选文(一)院子很大,空空落落▲

选文(二)▲▲

3.对比阅读两则选文,下列说法有误的是()

A.选文(一)侧重写我“盼”母亲带我出去。

B.选文(二)侧重写母亲“盼”着带我出去。

C.选文(一)我的心情由焦急变为兴奋。

D.选文(二)母亲的心情由不安转为欣喜。

4.恰当的修辞,能增强文章情感的表达。请仿照选文(一)划线句子,写一写选文(二)中母亲的“高兴”:

她高兴得一会坐下,一会站起,想象我出门时高兴的样子,想象▲,想象▲。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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