初中化学中考复习 第2讲 碳和碳的氧化物.pptVIP

(4)反应结束后，应先撤出导管再停止加热，原因是；待装置冷却至室温后再打开试管a的橡胶塞，原因是________________________________.。(5)该实验说明木炭具有性,反应一段时间后,排出的气体除二氧化碳外,还可能有(写化学式)。实验2木炭还原氧化铜基础实验过关防止液体倒吸,炸裂试管防止灼热的铜与空气中的氧气反应生成氧化铜还原CO实验3二氧化碳的性质实验基础实验过关1.阶梯蜡烛燃烧实验(1)将二氧化碳沿烧杯壁缓缓倒入，可观察到_________________________。(2)该实验说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是。(3)由该实验可得出二氧化碳可用于的结论。蜡烛自下而上依次熄灭密度比空气大灭火既不燃烧也不支持燃烧实验3二氧化碳的性质实验基础实验过关2.与水的反应甲乙(1)图甲所示实验中所用的“花”为用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。实验_____中纸花变红;实验Ⅰ的作用是_____________________________；实验Ⅱ的目的是__________________________,实验Ⅲ的目的是____________________________。该实验可证明CO2和水发生了化学反应,用到的化学实验方法是________________。(2)如图乙所示,将CO2通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是_______________，产生该现象的原因是______________________(用化学方程式表示)，加热后观察到_______________，说明__________________________。Ⅰ、Ⅳ证明酸性溶液可使紫色纸花变红证明水不能使紫色纸花变色证明CO2不能使紫色纸花变红控制变量法溶液变为红色CO2+H2OH2CO3溶液红色褪去碳酸不稳定,受热易分解实验3二氧化碳的性质实验基础实验过关2.与水的反应(3)图丙所示实验,可观察到(选填“a”或“b”)管中试纸变为红色,可以得出的结论是;若用该装置证明二氧化碳的密度比空气的大,改进措施是.。b二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使蓝色石蕊试纸变红色将a管干燥的蓝色石蕊试纸换为湿润的蓝色石蕊试纸实验3二氧化碳的性质实验基础实验过关3.与碱溶液的反应(1)如图甲所示,将CO2通入澄清石灰水中,观察到的现象是,该操作在实验室中常用于。(2)如图乙所示,向盛有相同体积二氧化碳的软塑料瓶中分别加入等体积的NaOH溶液和水,立即旋紧瓶盖,充分振荡。可观察到的现象是,只通过实验A(选填“能”或“不能”)证明CO2与氢氧化钠溶液发生了反应,原因是________________________________。甲乙澄清石灰水变浑浊检验CO2气体A中软塑料瓶的变瘪程度比B中的大不能CO2溶于水也能使软塑料瓶变瘪实验3二氧化碳的性质实验基础实验过关4.人体吸入空气与呼出气体的比较(1)如图甲所示,将燃着的小木条分别伸入空气和呼出气体的样品中,发现小木条在空气中燃烧的时间比在呼出气体中燃烧的时间长,说明空气中氧气的含量比呼出气体中的(选填“高”或“低”)。(2)如图乙所示,向盛有相同体积的呼出气体和空气的集气瓶中分别滴入等量的澄清石灰水,可观察到__________________________________,可得出的结论是_________________________________________________________。(3)如图丙所示,取两块干燥的玻璃片或镜片,对着其中一块儿哈气,观察到对着呼气的玻璃片或镜片上有水雾出现,而另一块没有明显现象,说明呼出气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量_____(选填“高”或“低”)。甲乙丙高盛有呼出气体的集气瓶中的澄清石灰水变浑浊,盛有空气的集气瓶中无明显变化人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气