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个性化教学辅导教案
学生姓名年级五年级学科数学
授课老师日期上课时间
课题分数加减法1
1、理解分数加减法的算理,掌握分数加减法的计算方法,并正确的计算出结果。
2、理解整数加法的运算定律对分数的加法仍然适用,并会运用这些定律进行一些分数加
教学目标
法的简便运算,进一步提高简算能力。
3、体会分数加减运算在生活、生产中的广泛运用。
1.鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条,其中兔子有()
A.3只B.4只C.5只D.6只
2.小明在一次数学比赛中得了86分,这次比赛一共有20道题,正确一道得5分,错一道和不做扣2分,小
明正确()道.
A.19B.18C.17
3.一个数除以以后,这个数()
A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变D.大于
4.分子加上12,分数的大小不变,分母应该加上()
A.12B.36C.27D.不能做
□373□
5.如果是的倍数,那么里可能是()
A15B38C258
.、.、.、、
6.小强把一根长米的绳子对折,再对折后,沿着所有折痕剪开,每根绳子长米,每根绳子是
总长度的.
71140
.()用短除式把分解质因数.
25642
()用短除式求和的最大公约数和最小公倍数.
1
1.苹果的质量比梨多,苹果的质量是梨的()
A.B.C.D.
2.甲绳比乙绳长米,乙绳比甲绳短()
A.米B.米C.
3.+=()
A.B.
431
.个加上个是()
A.B.C.1
5.看谁算的又对又快.
6.计算:
7.一块巧克力,小红吃了,小东吃了,一共吃了,还剩没吃.
8.一块地公顷,其中种西红柿,种黄瓜,剩下的种青菜,种青菜的面积占这块地的几分之几?
精讲1分数的加减
例同分母分数加减(考点:约分、分数互化)例
【1】
题:
练习:
例异分母分数加减(考点:通分、分数互化)
【2】
2
例题:
练习:
例整数减分数(考点:分数互化)
【3】
例题:
练习:
例混合运算(考点:计算与简算)
【4】
例题:
练习:
例含小数(考点:分数与小数互化)
【5】
例题:
练习:
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