北师大版初中九年级数学上册第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的其他性质课件.ppt

第四章图形的相似1成比例线段第2课时比例的其他性质

基础过关全练知识点1比例的合比、分比性质1.(一题多解)(2023四川甘孜州中考)若?=2,则?=????????.1解析解法一(利用分式的性质):∵?=2,∴?=?-1=2-1=1.解法二(利用比例的合比、分比性质):∵?=2=?,∴?=?=1.

2.(2024上海嘉定期末)如果5a=3b(a、b都不等于零),那么

?=????.-?解析∵5a=3b,∴?=?,∴?=?=-?.

3.(一题多解)如果?=?,那么?的值为????.

解析解法一:∵?=?,∴3(a-b)=a,∴a=?b,∴?=?=?.解法二:由?=?,得1-?=?,∴?=?,∴?=?,∴?=?+1=?+1=?.解法三:∵?=?,∴?=-?,∴?=?,即?=?,∴?=?,∴?=?=?.

知识点2比例的等比性质4.(2024贵州毕节威宁期末)已知?=?=?=?,若b+d+f=9,则a+c+e=?(????)A.12????B.15????C.16????D.18A解析∵?=?=?=?,∴?=?,∵b+d+f=9,∴a+c+e=12.故选A.

5.已知?=?=?=m(a+b+c≠0),求m的值.解析∵?=?=?=m(a+b+c≠0),∴?=m,∴?=m,∴m=3.

6.已知a,b,c是△ABC的三边长,且?=?=?≠0.(1)求?的值.(2)若△ABC的周长为60,求各边的长.解析????(1)设?=?=?=k,则a=5k,b=4k,c=6k,∴?=?=?=?.(2)解法一(参数法):∵△ABC的周长为60,∴a+b+c=60,∴5k+

4k+6k=60,

∴k=4,∴a=5k=20,b=4k=16,c=6k=24,∴三角形各边的长分别

为20,16,24.解法二(等比性质法):∵△ABC的周长为60,∴a+b+c=60,∴?=?=?=?=?=4,∴a=20,b=16,c=24.∴三角形各边的长分别为20,16,24.

能力提升全练7.(2022上海嘉定期末,5,★★☆)若实数a,b,c,d满足?=?,则下列四个选项中正确的是?(????)A.?=?????B.?=?C.?=?????D.?=?A

解析????A项,由比例的合比性质可知?=?,等式成立;B项,当a+b=c+d=0时,等式不成立;C项,当b+d=0时,等式不成立;

D项,?=?不一定成立.

8.(2024河南许昌二中月考,13,★★☆)在△ABC和△DEF中,

若?=?=?=?,且△ABC与△DEF的周长之差为10cm,则△ABC的周长为????cm.25

解析∵?=?=?=?,∴?=?,∴?=?,∴设△ABC的周长为5xcm,△DEF的周长为3xcm,∵△ABC与△DEF的周长之差为10cm,∴5x-3x=10,∴x=5,∴△ABC的周长=25cm.

9.(2024湖南师大附中期末,14,★★☆)已知?=?=?=?=m,则m的值为????.?3或-1解析分两种情况:当a+b+c+d≠0时,根据等比性质可得m=?=?=3;当a+b+c+d=0时,a+b+c=-d,∴m=?=?=-1.综上所述,m的值为3或-1.

10.(一题多解)(2024陕西西安铁一中学月考,20,★★☆)已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足?=?=?,a+b+c=30,试判断△ABC的形状,并说明理由.解析解法一(等比性质法):△ABC是直角三角形.理由:∵?=?=?,a+b+c=30,∴?=?=?=2,∴?=2,?=2,?=2,∴a=5,b=12,c=13,则b2+a2=c2,

∴△ABC是直角三角形.解法二(参数法):△ABC是直角三角形.理由:设?=?=?=k,则a=3k-1,b=4k+4,c=8k-3,∵a+b+c=30,∴3k-1+4k+4+8k-3=30,∴k=2,∴a=5,b=12,c=13,则b2+a2=c2,∴△ABC是直角三角形.

素养探究全练11.(运算能力)已知?=?=?,若a,b,c均为非零的实数,求?的值.

解析①当a+b+c≠0时,由等比性质,得?=?=?=?=1,∴a+b-c=c,a-b+c=b,-a+b+c=a.∴a+b=2c,a+c=2b,b+c=2a.∴?=?=8.②当a+b+c=0时,a+b=-c,b+c=-a,c+a=-b,∴?=?=-1.综上所述,?的值为8或-1.