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XX医院师承教育工作规范

第一篇：XX医院师承教育工作规范

XX医院师承教育工作规范

第一条依据医院人才梯队发展要求，契合本人学术专长，结合省、

市级师承教育管理规定，特制订本规范。

第二条本规范所称的师承教育工作，主要指采取跟师带教为主的

方式，包含两方面的内容：

一是指以临床实践为主，学习传承著名省、市名中医(含中西医结

合)专家的学术思想和临床经验，培养基层高层次中医临床(含临床科研)

人才的教学工作，属于中医继续教育的范畴。

二是指以临床实践为主，学习传承西医专业理论，技能，在带教

老师指导下开展临床新技术、新项目应用，培养基层高层次西医临床

（含临床科研）人才的教学工作，属于西医临床教育的范畴。

第三条大邑县中医医院科教科为中西医师承教育工作的主管部门，

负责师承教育工作的领导和管理。具体负责全院中西医师承教育的教

学、管理及组织协调等工作。

第四条医院学术委员会负责院内师承教育指导老师、培训对象的

评选、组织和考核。

第五条特别聘请省、市级名中医，省、市级西医临床专家、院内

副高级职称以上专业人员为院内指导老师，由医院学术委员会审核确

定，进行临床教学。

指导老师须同时具备以下条件：

1、中西医高级专业技术职务。从事临床专业技术工作25年以上

的在职或返聘人员（时间截止今年12月31日）；

2、日门诊量在40人次以上；

3、有扎实的专业理论基础和丰富独到的临床实践经验或技术专长，

在当地有较高盛誉，医德高尚，得到同行公认，深受群众欢迎。

4、身体健康，能坚持临床工作并完成带教任务，一般不担任院级

行政职务。

5、省、市级名中医，省、市级西医临床专家优先考虑。第六条

培训对象选拔程序：按照每名指导老师选配1-2名培养对象的要求，

采取本人申请、指导老师推荐或同意，医院学术委员会审核、公示、

批准。

培训对象必须同时具备以下条件：

1、大专以上学历，年龄40岁以下，从事中、西医临床工作10年

以上；

2、爱岗敬业，有志于继承老中医药专家临床经验和技术专长或有

志于开拓创新，致力于西医临床专业技能的提升；

3、遵守职业道德，无违规违纪行为，受到病员广泛认可；

4、身体健康，具备跟师学习的条件，并与指导老师专业对口，指

导老师同意带教。

第七条师承教育的教学周期为连续2年，原则上不得中断。第八

条指导老师与学员应当签订师承教学协议，共同制订师承教学计划。

第九条继承人通过师承教育应完成下列教学任务：

一、中医（含中西医结合）师承人员：

（一）重点学习中医四大经典。

（二）跟师临床学习，较为系统地总结继承指导老师的临床经验

和技术专长，每周不少于1个工作日（含院内、院外跟师），每年40

个工作日，两年累计80个工作日，完成不少于80个跟师学习笔记、

12篇1000字以上的学习心得或临床经验整理、12份撰写指导老师临

床病案总结。考核总结阶段，提交一篇不少于5000字的反映指导老师

临床经验的师承教学总结。其内容既要体现指导教师的临床（实践）

经验和学术思想，又要有自己的创新观点，具有一定的学术价值和临

床（实践）意义或公开发表1篇论文。

（三）指导老师应严格保证带教时间和质量，及时对培养对象的

跟师笔记、学习心得、医案总结进行针对性的批阅。

二、西医跟师人员：

（一）重点学习本专业理论知识。

（二）跟师临床学习，较为系统地学习指导老师的临床经验和技

术专长，每周不少于1个工作日（含院内、院外跟师），每年40个工

作日，两年累计80个工作日，完成不少于80个跟师学习笔记、24篇

800字以上的查房、手术、特殊病案处臵临床教学经验总结，在老师

指导下开展新技术、新项目1-2项。考核总结阶段，提交一篇不少于

5000字的反应指导老师临床经验的教学总结，公开发表1篇论文。

（三）指导老师应严格保证带教时间和质量，及时对培养对象的

跟师笔记、学习心得、手术总结等进行针对性的批阅。

第十条师承考核：

师承考核的内容分临床实践和专业理论的考核。师承教育考核的

形式分平时考核和结业考核。平时考核的主