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关于患者对责任护士及疾病健康知识知晓率低的原因分析及改

进

第一篇：关于患者对责任护士及疾病健康知识知晓率低的原因分析及

改进

关于患者对责任护士及疾病健康知识知晓率低的原因分析及改进

原因：护士责任心不强

缺乏相关的知识技能

缺乏有效的护患沟通交流技巧未宣教或者宣教次数少宣教时机不

当不注重宣教效果

改进措施：加强护士责任心，提高认识，明确健康教育的重要性

和必要性。

提高护士自身专业知识，同时了解患者对自己疾病知识的知晓程

度，选择适合患者需要的健康教育内容。

加强护患沟通交流技巧，避免生硬、生搬硬套医学术语，对不同

年龄，不同性格，不同文化层次的患者采取不同的沟通方式。

多说，反复宣教，指出责任护士标识的位置，对于年纪大记忆力

弱的患者先让家属知晓。

把握合适的宣教时机，以达到最大的宣教效果，例如静脉输液询

问患者对用药的知晓情况，晨间护理时询问患者睡眠，查血糖时了解

患者的饮食情况等。

责任护士宣教后，以反向询问的方式及时掌握宣教的效果，对于

患者未能理解或忘记的再次宣教。

第二篇：XX社区健康知识知晓率分析

XX社区（卫生院）健康知识知晓率、形成率调查分析

摘要【目的】全面了解居民健康知识知晓率和健康行为形成率，

深入探讨辖区健康教育工作所取得的成果和不足之处，评估本的健

康教育工作效果并为接下来的健康教育工作提供基础资料。

【方法】在辖区范围内选择XX条行政村，每条行政村随机抽取社

区（农村）居民X名进行问卷调查，要求适当兼顾调查对象性别比例

及老、中、青等不同年龄段比例。【结果】本次调查发放问卷X份，

其中入户调查Ｘ名（57.5%），在Ｘ调查X名（42.5%）。【结论】健

康知识知晓率为，健康行为形成率为，应继续加大辖区公共卫生服务

的宣传力度，加强社区健康教育工作，提高居民健康知识知晓率及健

康行为形成率，进一步完善辖区健康教育工作的服务机制，促进居民

养成良好的健康行为。

世界卫生组织把健康教育和健康促进列为预防和控制疾病的三大

措施之一。开展健康教育既是社区卫生服务的重要内容之一，也是疾

病预防的需求。为了全面了解辖区居民健康知识和健康行为形成率，

深入了解辖区公共卫生服务所取得效果和不足之处，促进社区卫生服

务健康持续的发展，我院于XX-XX在辖区宣传的X村（居）开展调查

研究，现将结果报道入下：资料与方法

1.1一般资料

选择辖区范围内居住满6个月以上的15岁以上的常住居民，在过

去1年时间内没有做过相同的调查。

1.2方法与样本量

根据分层随机抽样的方式，采取入户调查、卫生站就诊调查的方

式，在辖区12个行政村共调查120名居民。甄别问卷符合调查对

象

条件的，成为调查对象，调查完成后检查问卷回答是否符合规范，

不

符合的重新完成问卷。

1.3健康知识知晓率、行为形成率的标准

调查涉及了两个方面的内容：一是健康知识知晓率情况；二是健

康行为形成率情况。健康知识知晓率和健康行为形成率各含有10

题。

以答对人数计算健康知识知晓率和健康行为形成率，从而评价辖

区开

展健康教育的效果。

1.4质量的控制和数据统计

调查前对所有的调查员进行调查指导，统一调查的方式和调查的

标准。如果问卷不符合要求则重新进行调查。

答对的题目总数

（1）健康知识知晓率（%）调查总人题数（即每份问卷题目数×

调查人数）

×100%

（2）健康行为形成率（%）＝

×100%健康行为形成总项数调查行为总项数（即每份问卷行为项

数×调查人数）

2结果

2.1调查对象的特征和基本情况

本次调查发放问卷120份，其中其中入户调查69名（57.5%），

在卫生站调查51名（42.5%）；男性为66名（55%），女性为

（45%），男女比率基本平衡。25岁以下为35人（29.2%），25岁

-55岁为47

人（39.2%），55岁以上38人(31.7%)。

2.2健康生活方式知晓率及健康行为形成率