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2024年幼儿园大班体育公开课教案《行进射门》含反思
大班体育公开课教案《行进射门》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿宠爱足球运动，对足球嬉戏有爱好，较为娴熟的运用左右脚交替运球，提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园大班体育公开课教案《行进射门》含反思教案吧。
1.较为娴熟的运用左右脚交替运球。
2.宠爱足球运动，对足球嬉戏有爱好。
3.提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。
4.情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
1.幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。
2.足球人手一个、足球门、背景音乐。
一、引导部分
1.老师带领幼儿做身体的拉伸练习。
2.听音乐做足球操。
二、主题部分
1.复习传接球和定点射门。
(1)老师：小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，现在我们就来复习一下这个本事。
(2)幼儿与同伴合作练习左右脚交替运球。
(3)集体练习定点射门。
2.老师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，老师巡回指导。
3.嬉戏：运球射门对抗赛(1)幼儿分成4队，每队8人。明确各队球门后嬉戏起先，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，其次个小队员依次动身，进球多的队获胜。
(2)小结竞赛状况，总结阅历，再次进行竞赛。
三、结束部分幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。
1.活动前老师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.留意行进中的路径支配，不要发生碰撞。
本次教学活动设计将之前足球活动的练习进行了组合，包括左右脚运球、定点射门等。老师采纳了竞赛的形式开展，一组8名幼儿，老师作为裁判。看看哪一组幼儿最快完成，哪一组幼儿进球最多。幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。射进球门的幼儿和老师击掌庆祝。而等待的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。由于幼儿的热忱很高，因此老师刚好的调整，在两轮嬉戏活动结束之后再进行点评。幼儿纷纷觉得不过瘾，要求接着竞赛。在整个活动中幼儿能够遵守嬉戏的规则，以击掌作为进球和接力的信号。在小结时也有幼儿提出个别幼儿犯规，在再次进行的嬉戏活动中这些现象都得到了改进。
小百科：射门，足球运动技术术语。指用踢球、头顶球、铲球等技术将球射向对方球门。
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