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传染病防控工作管理制度(精选4篇)
传染病防控工作管理制度篇1
学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。青
少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种
传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和
社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共
和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,现
将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下:
一、落实组织领导,强化单位及一把手责任制
1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工。学校主要领导负总责,
确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络,充分调动广大师生
员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育,培养良好的卫生习惯
1、学校要把健康教育纳入教学计划。中小学必须开设健康教育课。
2、充分利用板报、校报、广播电视等多种形式对学生进行传染病
预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任
感。
3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手
脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用
毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
4、根据传染病流行季节的特点,每年至少集中开展两次以预防呼
吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、
家长信等形式,宣传传染病预防知识,以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度,依法治校常抓不懈
健全传染病疫情报告制度;学生晨检及定期体检制度;重要场所
定期消毒制度;课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁
制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度。
四、落实“四早”措施,确保疫情预防控制无漏洞。
1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组
织和指导下,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、
询问,特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节,还
可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行
季节,以班级或宿舍为单位,采取相应的排查措施,发现有传染病早
期症状者,督促其立即到医院就诊。
2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应
立即采取隔离措施,确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传
染性强弱,必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。
3、早报告。校医、为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一
时间内报当地疾病控制中心和区教育局,并按照当地疾病控制中心的
要求做好疫情的登记、分析和整理工作。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应
根据不同类型传染病,及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治
疗,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行终末消
毒。发生大面积疫情时,可对与病人接触的其他人员进行预防性投药,
对所在场所定期消毒。
五、落实经费保障,改善学校卫生条件
学校卫生条件好坏,直接影响传染病的发生与流行。教室、宿舍、
食堂要通风良好;保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急
工作所需的经费。
六、落实,确保突发事件处置有序高效
学校对疫情发生要有足够的思想准备,制定详细的应急预案。一
旦发生疫情,要有人指挥,有人值班,有隔离、消毒、防护、救护等
具体措施和物质保证,确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校
正常的教育教学秩序。
七、落实督查、检查,严格责任追究
1、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律,经常了解学校师
生对学校卫生工作管理方面的意见,经常查看学生教室、食堂、宿舍
等人员集中场所的卫生状况,经常检查督促有关部门和人员认真履行
职责,并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
2、因工作不力造成后果的,要视情节轻重追究有关人员和领导的
责任,情节特别严重的,要依法追究相应责任人的法律责任。
注:本制度一年一修订
传染病防控工作管理制度篇2
一、坚决执行中华人民共和国传染病防治法,根据中华人民共和
国传染病防治法实行预防为主方针,防治结合,分类管理。
二、积极开展预防传染病的卫生健康宣传工作,组织全体师生搞
好以灭四害为中心的环境卫生工作。
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