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习作:故事新编;习作内容;题,反映现实生活。可以新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》等,来创编一个新故事。;写法指导;第三步:思维导图;写什么;第四步:方法1.对原有故事的情节进行改编,或增加情节,或改变情节。2.改变原故事的结局。;习作范文;忽然,青蛙看见水井旁边的稻田里,一只又大又肥的青虫正在吃稻叶,就急忙跳进稻田,伸出长长的舌头准备吃虫子。这时,从它身后传来一阵尖叫:“不要吃!千万不要吃这虫子!”
青蛙吓了一大跳,仔细一看,原来是一只小蚂蚁正在朝它大喊。;“这虫子不能吃,昨天这块稻田刚被打上农药。”小蚂蚁说,“你吃了这虫子,会没命的!”
“谢谢你,小蚂蚁!”青蛙说,“我不吃虫子了!”②;说着,青蛙离开了稻田。青蛙蹦啊蹦,来到了一条小河边。它觉得口渴,准备低下头喝点水。它的嘴巴刚碰到水面,就听见有个声音大喊:“不能喝!这水不能喝!”
话音刚落,一只小蜻蜓飞到了青蛙的头顶。;“你没看到那些漂在水面上的小鱼吗?”蜻蜓伤心地对青蛙说,“稻田里的水流进小河,把小河给污染了。河里的小鱼都没命了,你怎么还敢喝水!”③;青蛙听了,抬头看了看不再蔚蓝的天空,又看了看漂在水面上的小鱼,直接朝深井的方向蹦去。它边蹦边想:唉,还是井里的环境好,什么都没被污染,我还是回去吧!④;总评:跳出深井的青蛙,不仅没有感受到井外世界的美好,反而接连遭受到惊吓。文章通过这种错位的反差,巧妙地反映出环境污染的现实问题,引人深思。;
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