2024年高校教师资格证之高等教育学能力测试试卷A卷附答案 .pdf

2024年高校教师资格证之高等教育学能力测试试卷

A卷附答案

单选题（共45题）

1、社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸

B.教学职能的延伸

C.科研职能的延伸

D.创收的借口

【答案】A

2、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观

【答案】C

3、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是

（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯

【答案】B

4、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法

【答案】C

5、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构

【答案】A

6、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教

育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育

【答案】B

7、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的

时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段

【答案】B

8、高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新

【答案】C

9、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是

（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色

【答案】D

10、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，

应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查

【答案】A

11、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1

大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力

【答案】D

12、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性

【答案】C

13、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学

【答案】B

14、我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育

【答案】D

15、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】B

16、高等学校职能的主要实现者是（）。

A.学校行政管理者

B.学校科研人员

C.学生

D.教师

【答案】D

17、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。

A.现场教学

B.分组教学

C.班级授课

D.复式教学

【答案】A

18、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的

模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长

【答案】A

19、高等教育宏观结构不包括（）。

A.地域结构

B.形式结构

C.队伍结构

D.层次结构

【答案】C

20、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学

指导文件是（）。

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲

【答案】D

21、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单

位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。

A.活动课时制

B.特朗普制

C