2024年部编版四年级上册语文期末复习专项9. 主题情境运用.pptxVIP

基础型学习任务群

专项练

9.主题情境运用;班级开展以“跨越时空的书信友谊”为主题的学习活动，请你也来参与吧。;;亲爱的华华：

你好！

我叫买买提·热依木，今年读四年级，长得眉青目秀。阿克苏是我的家乡，位于沙漠边缘，有“白水城”之称。奔流不息的塔里木河灌溉沃野，风景如画的天山傲然屹立，让阿克苏有了“塞外江南”的美誉。几年前，这儿还挖掘出了隐藏在黄沙中的驿站遗址。;这几天阿克苏连着降雪，到处白茫茫的。听说很多人羡暮我们这儿，不知是不是真的？我不喜欢下雪。前几天我妈妈就因为雪地滑，摔断了腿，疼得热泪盈眶。幸好现在交通便利，医生不需要长途跋涉，我妈妈及时得到了救治。

最近，我在读《中国神话故事》，神话世界真是太神奇了。你还能再给我推荐一本适合我们年级看的课外书吗？最后，欢迎你早日来我家做客。;祝

身体健康！

你的朋友买买提·热依木

2024年1月3日;C;(2)信中词语书写完全正确的一项是()。

A.眉青目秀塞外 B.遗址羡暮 C.白茫茫健康

(3)信中加点成语使用有误的一项是()。

A.奔流不息 B.热泪盈眶 C.长途跋涉

(4)买买提·热依木不可能在《中国神话故事》中读到的故事是()。

A.精卫填海 B.画蛇添足 C.女娲补天;2.[耐心回复，书信传情]收信后，华华准备给买买提·热依木写封回信，请你根据题目帮助华华。;在我的想象中，新疆地处祖国西北边陲，战士们怀着“但使龙城飞将在，_______________”的坚定信念日夜守卫；新疆是重要的关口，无数人满怀豪情地默念着“________________，天下谁人不识君”，踏出国门。从你的信中，我又看到了一个美丽、富饶的新疆。我们这儿也很美，有雄伟的天安门、蜿蜒盘旋的八达岭长城。等你来北京了，我一定带你去看看，“________________，驷马难追”，别忘了我们的约定哟！;我和你一样热爱阅读。本学期的课文中，__________的精卫，__________的周恩来、__________的西门豹，都令我印象深刻。课内阅读早已无法满足作为“小书虫”的我，所以我还读了大量的课外书呢！你问我有什么课外书值得推荐，那可问对人了。我和同学制作了一张阅读推荐卡，送??你。;祝

幸福安康！

你的朋友华华

2024年1月10日;(1)用具体的情景表现加点词“激动”的意思。(用上两个不同的动词)

________________________________________________

(2)读信中画波浪线的句子，选择合适的词语填入括号中。

(填序号)

A.占上风B.挑大梁C.破天荒

那天晚上，我()地失眠了，真想去新疆旅游啊！;(3)根据所学的知识，把回信正文的第2段补充完整。;(4)选择合适的词语填入回信正文的最后一段。(填序号)

①视死如归②足智多谋③坚持不懈④志存高远