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五年级学生行为习惯培养目标

五年级学生行为习惯培养目标

一、学习习惯

1．课前认真预习，上课专心听讲，不开小差；上课积极举手发言，回答问

题声音响亮。

2．认真作业，按时完成，不拖拉、不抄袭；仔细审题，多查资料，遇到疑

难及时请教，变不懂为知识点。

3．多读书、读好书。经常去书店和阅览室，看书时读、写、思相结合。认

真做好笔记，记录重点问句。读后能写一些读后心得，相互交流所得经验

知识及体会。

二、礼仪习惯。

1．尊敬师长，爱护幼小。能虚心接受老师和长辈的教导，及时与老师和父

母交流自己的意见和想法，主动帮助需要帮助的人。

2．勤俭节约，不乱花钱。

3．礼貌待人，校内不讲方言，能用礼貌用语；不征得他人同意不随便动他

人东西；不随便打断别人说话。

4．以诚信为本，正确处理同学之间的关系，答应别人的事及时做到；勇于

承认错误，努力改正。

5．做事前多换位思考，不冲动莽撞办事，不给别人添麻烦。

三、生活习惯

1．保持环境卫生，认真做值日，不敷衍了事；不留卫生死角，不乱扔垃圾，

不随地吐痰，遇到脏物及时处理。

2．保持个人卫生，勤剪指甲，勤换衣服。

3．爱护学习、生活用品，不乱丢乱抛，用完后随手整理。

4．爱惜粮食不浪费，中午用餐排队入食堂；吃饭不讲话，盛饭盛汤相互礼

让，保持桌面整洁。

5．不挑食、偏食，少吃零食；不边走边吃，少喝饮料多喝水，不吃不买不

合格或过期的食品。

四、安全习惯。

1．遵守公共秩序，不急追猛跑；不玩火，不抽烟，不喝酒；积极参加学校

和班级组织的各项体育活动；不逞能，不做危险的游戏和动作。

2．增强安全意识，运动前做好准备活动，运动中循序渐进，增强自我保护

意识。

3．遵守交通规则。不在学校规定的路段骑车，骑车靠右行，不追逐嬉戏，

不违章停车、超车，不脱把骑车，不骑快车；不并排骑车，骑车不带人；

来回路上注意避让大型车辆，如有需要下车让行。

五、劳动习惯

1．认真负责地完成值日工作，不拖拉。

2．主动帮助他人做事，公益事情热心做。

3．在劳动中学会合作、学会劳动中的自我保护。

4．做事不蛮干，不急干，多想法子，设法探索方法巧干。

三、四年级学生行为习惯培养目标

8、课间走廊不奔跑，课间游戏讲安全

9、校园请讲普通话，人人学会礼貌用语

10、进出办公室有礼貌，进门喊“报告”，出门说“再见”

11、厕所卫生很重要，不洒水来不打闹

5月份：“主动学习我第一”月

12、早读认真不虚度

13、预备铃响进教室，学习用品摆放好

14、上课纪律要遵守，认真听讲不插嘴

15、书包、桌肚会整理，莫要遗忘书和笔

6月份：“我为奥运加油”月

16、奥运明星我来讲，争做学习上的小明星

17、不抛弃，不放弃，手拉手，共前进

——乐业小学学生行规实施方案

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上学期：各班主任老师根据学校的总目标要求分层制定了各年级的行规要求。但没有具体落实下去。

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本学期：落实下去，加强行规的针对性、可行性、实效性。

第一步：制订行规方案

（本学期）提出培养目标——拟定培养计划——组织体验活动——总结体验成果

（下学期）强化体验成果——形成基本素养

第二步：落实行规要求

1、制订每周行规要求，写在黑板上

2、跟大队部的争章活动结合起来，做好反馈、记录、总结。

3、用好“一栏（墙面）一角（卫生角）两表（好人好事登记表、学生值日登记表）三报（少年报、当代学生、黑板报）”

3、上好班会课（开行规方面的班会课）

4、加强家校、社区联系（设计一张卡）

5、做一些调查问卷及分析

6、上好校会课

第三步：做好行规总结

学期结束做好专题小结

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因为小学各阶段学生的认知水平、行为有很大差距，所以养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据学生行为习惯的养成特点，小学生的身心发展特点和小学生学制特点，分阶段、有步骤地进行序列训练。遵循阶段性、渐进性、持续性，螺旋上升的原则。

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附：每周行规要求

一、学做人

（一）真诚待人（第一、二周）

1、待人有礼貌（礼貌用语、基本礼仪和礼节）

2、孝敬父母，尊敬师长

3、与自己的伙伴真诚相待

（二）诚实守信（第三、四周）

1、说话算数，不说谎话

2、对别人交代的事不敷衍了事

3、自己做错的事主动承认

4、借别人的东西及时归还

（三）认真负责（第五、七周）

1、自己的事情自己做

2、认真履行自己担负的职责

3、敢于承担责任

（四）自信自强（第八、九周）

1、生活有规律，按时作息

2、坚持体育锻炼

3、穿戴整齐，讲究个人卫生

4、情绪饱满乐观，敢于竞争和参与

5、绝不向困难低头。

6、学会自我保护

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二、学做事

（一）遵守规则（第十、十一周）

1、遵守家规、班规、校规、队规

2、遵守交通规则

3、遵守法律及各项规章制度

（二）讲究效率（第十二、十三周）

1、做事有计划

2、讲究方法

3、珍惜时间

4、自我管理有