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《字体与版式设计》教学大纲

第一部分前言

一、课程性质

字体与版式设计课程是高等院校艺术设计专业（广告设计方向）的专业基础课程。本

课程前开设三大构成、PHoTOSHOP等课程，它是平面广告设计、标志设计、包装设

计等课程的基础,因此,这门课程对学生以后的专业学习均具有重要价值。

二、课程的基本要求

通过本课程的学习，使考生能够掌握版面设计的一般规律并与实践有机结合。为今后

的学习打下扎实的基础。通过以点带面的思维能力培养，使考生熟练的掌握基本编排

技能，包括形态、色彩、肌理、空间、体积、构图的形式感等。三、课程设计思路

1系统讲授有关版面设计各构成要素、创意及各媒体版面的创作技巧等基本理论，使学

生有一个系统而比较明晰的把握。

2、教学中要引导学生多多接触实际案例，加深对所学知识的理解和体验。阅读和鉴

赏，这是创作的先导和基础。同时，阅读和鉴赏能力本身，也是一种很重要的能力。

3、该课程是实践性非常强的专业课，采用以课堂教学为主，辅之以讨论、作品赏析、

实践练习等多种教学手段，以调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，顺利完成教学

任务。

第二部分课程目标一、知识目标字体与版式设计是视觉传达设计的重要手段，字体与

版式设计的主要任务就是要对文字的形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理,以增

强文字的传播效果。因此,字体与版式设计的能力是广告设计师岗位核心能力之一，本

课程学习和掌握字体设计基本知识和技能，并通过课程项目的训练来培养学生字体与

版式设计的实际技能，为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基砒

二、能力目标

1系统掌握字体与版式设计的各种基础知识，并能够运用这些基础知识来编排完整的版

面作品。

2、通过合作学习、探讨性学习与实践等方式，培养学生具有团队合作的素质和能力，

学会自主学习，有良好的学习迁移能力；养成善于采集信息、整理资料、分析、综合

与解决问题的方法能力。

第三部分教学内容及课时分配

一、教学内容

第一章版面构成概述

一、学习目的要求

明确版面构成的内涵，构成原则及造型要素，并了解21世纪版面艺术发展的趋势。

二、主要教学内容

第一节版面构成的内涵及发展趋势

第二节版面构成的原则

第三节版面构成的造型要素

第二章版面构成的形式原理

一、学习目的要求

深入认识到形式美法则在版面设计应用中的重要性，并要求学生能够利用各种形式美法则突出设计创意的

表现主题。从这些抽象美的观念及涵养中，使学生获得美的感觉。

二、主要教学内容

第一节重复与交错

第二节节奏与韵律

第三节对称与均衡

第四节对比与调和

第五节比例与适度

第六节变异与秩序

第七节虚实与留白

第八节第八节力扬”与网格

第九节变化与统一

第三章文字、图片、图形的版面构成

一、学习目的要求

将文字、图片、图形诸要素，根据特定内容的需要进行组合排列，并运用造型要素及形式原理，把构思与

计划以视觉形式表达出来，要求学生寻求艺术手段来正确地表现版面信息。

二、主要教学内容

第一节文字的版面构成第二节图片的版面构成

第三节图形的版面构成

第四章版面构成的实际应用

一、学习目的要求

明确在各类型平面设计实际操作中版面构成所遵循的原则与方法，要求学生鉴

赏分析各类型精典案例，并能够在实践中得以应用。

二、主要教学内容

第一节报纸广告的版面构成

第二节招贴广告的版面构成

第三节直邮广告的版面构成

第四节企业形象的版面构成

第五节书籍的版面构成

第六节包装装潢的版面构成

第七节网页的版面构成

课时分配表

【有关说明】

1课堂教学与学生自学相结合，任课教师能够指导和监控学生的自学。

2、有效组织课堂讨论，充分发挥学生学习的自主性。

3、加强实践教学，督促学生运用所学知识解决现实中的问题。

章次课程内容课时备注（,

1版面构成概述6

重点讲

2版面构成的形式原理24