九年级化学上册ppt课件.pptx

九年级化学上册ppt课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

九年级化学上册ppt课件

contents目录走进化学世界物质构成的奥秘物质的性质与变化身边的化学物质化学与社会发展科学探究与实验技能

01走进化学世界

化学的研究对象原子、分子、离子等微观粒子化学键和分子间作用力物质的组成、结构、性质及其变化规律元素周期律和周期表化学反应的速率、方向和限度

炼金术、制陶、酿造等古代化学燃素说、原子论、分子学说等近代化学量子力学、化学键理论、高分子化学等现代化学生物化学、环境化学、材料化学等化学与其他学科的交叉融合化学的发展历史

化学在日常生活中的应用医疗方面材料方面药物合成、医疗器械材料、诊断试剂等高分子材料、金属材料、无机非金属材料等饮食方面环境方面能源方面食品添加剂、营养强化剂、食品保鲜等大气污染治理、水处理、土壤修复等电池技术、太阳能利用、燃料燃烧等

02物质构成的奥秘

物质的组成与结构物质由元素组成元素是组成物质的基本成分,不同的元素以不同的比例组合形成各种物质。物质的结构物质由分子、原子或离子等微观粒子构成,这些粒子在空间中按照一定的规律排列,形成物质的结构。物质的性质与结构的关系物质的性质与其结构密切相关,结构决定性质,性质反映结构。

原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子组成。原子的构成分子的构成原子与分子的关系分子由两个或两个以上的原子通过化学键结合而成。原子是分子的构成单位,分子是保持物质化学性质的最小粒子。030201原子与分子

元素周期表按照元素的原子序数(即核电荷数)从小到大排列,将化学性质相似的元素放在同一列,形成周期性的排列。元素周期表的结构元素周期表揭示了元素性质的周期性变化,如原子半径、电离能、电子亲合能等随着原子序数的增加而呈现周期性变化。元素周期表的规律元素周期表是学习和研究化学的重要工具,可以帮助我们预测和解释元素的性质及其化合物的性质。元素周期表的应用元素周期表简介

03物质的性质与变化

颜色、状态、气味密度、硬度、熔点、沸点溶解性、挥发性、导电性物质的物理性质

可燃性、助燃性氧化性、还原性酸碱性、稳定性物质的化学性质

物质状态或形态的改变,无新物质生成,如熔化、凝固、汽化等。物理变化有新物质生成的变化,常伴随能量转换,如燃烧、腐蚀、发酵等。化学变化物质在变化过程中能量的吸收或释放,如吸热反应、放热反应等。能量转换物质的变化过程及能量转换

04身边的化学物质

03空气中的氧气支持燃烧、供给呼吸等01空气的组成氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等02空气的性质无色无味、透明、可压缩、有弹性等空气的组成与性质

氢元素和氧元素组成水的组成无色无味、透明、可溶解多种物质、有热胀冷缩现象等水的性质沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法水的净化水的组成与性质

碱的定义和性质电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,具有涩味、能使酸碱指示剂变色等酸的定义和性质电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,具有酸味、能使酸碱指示剂变色等常见的酸和碱举例盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钙等常见的酸和碱

05化学与社会发展

123煤、石油和天然气的成分、燃烧反应及热值计算。化石燃料的利用太阳能、风能、核能等新能源的优缺点及发展前景。新能源的开发化学电池、燃料电池等能源转化与储存技术的原理及应用。能源转化与储存化学与能源利用

非金属材料的种类与特点陶瓷、塑料、橡胶等非金属材料的成分、性质及用途。复合材料的制备与应用复合材料的组成、性能及其在航空航天、汽车等领域的应用。金属材料的性质与应用金属的物理性质、化学性质及其在工业、建筑等领域的应用。化学与材料研制

化肥的种类与施用氮肥、磷肥、钾肥等化肥的种类、作用及施用方法。农药的种类与使用杀虫剂、杀菌剂、除草剂等农药的种类、作用及使用注意事项。农业新技术与新方法基因工程、组织培养等农业新技术与新方法的原理及应用。化学与农业生产

06科学探究与实验技能

科学探究的基本方法通过直接观察实验现象或物质性质,记录并分析数据,得出结论。设计并进行实验,控制变量,探究因素对实验结果的影响。通过问卷调查、访谈等方式收集数据,分析并得出结论。查阅相关文献,了解前人研究成果,为实验设计和数据分析提供理论支持。观察法实验法调查法文献研究法

熟悉常见实验器材的名称、用途和使用方法,如试管、烧杯、量筒、滴管等。实验器材使用掌握实验室安全常识,如穿戴实验服、戴护目镜、注意防火、防爆、防毒等。实验安全操作了解实验室废弃物分类和处理方法,避免对环境造成污染。废弃物处理实验技能及安全操作规范

误差来源与分类了解实验误差的来源和分类,如系统误差、随机误差等。误差分析与减小学会分析实验误差的原因,并采取措施减小误差,提高实验结果的准确性和可靠性。数据记录与处理学会正确记录实验数据,掌握数据处理的基本方法,如计算平均值、标准差等。实验数据处理和误差分析

THANKS感

文档评论(0)

131****1294 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档