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七年级下册道法青春知识点总结
从视察中不仅可以吸取学问,而且学问在视察中可以活跃起来,学问借助视
察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。下面我给大家共享一些七年
级下册道法青春学问点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
七年级下册道法青春学问1
第1课时静静改变的我
1.伴随着身体外形的明显改变,我们起先进人青春期。青春期是人一生中
身体发育的重要时期。
2.青春期的生理改变带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充溢能量。
3.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理
现象也可能给我们带来苦恼。
4.在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青
春的内在美。
5.青春期的冲突心理有时让我们苦恼,但也为我们的成长供应了契机。
6.青春期带给我们什么?
旺盛的生命力,使我们充溢能量,有充足的精力,灵敏的思维,对成长充溢
剧烈渴望,感觉生活充溢无限可能。
7、青春期我们的身体有哪些改变?
我们的身体改变主要表现在三个方面:身体外形的改变,内部器官的完善,
性机能的成熟。
第1页共7页
8.我们应当怎么相识和对待青春期身体的改变?
(1)我们要正视身体的改变,欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理改变而自卑,是我们对自己的敬重。
(3)不嘲弄同伴的生理改变,是我们对同伴的敬重。
9.如何正确处理青春期的冲突心理?
(1)可以参与集体活动,在集体的暖和中放松自己;
(2)可以通过求助他人,学习化解苦恼的方法;
(3)可以通过培育兴趣爱好转移留意力,接纳和调适青春期的冲突心理;
(4)可以学习自我调整,成为自己的“心理保健医生”。
10:青春期带给我们带来的主动作用和消极影响是什么?
①青春期的生理改变带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充溢能量。我们
拥有充足的精力,灵敏的思维,对成长充溢剧烈渴望,感觉生活拥有无限可能。②
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可
能给我们带来苦恼。
11:进入青春期,我们的身体发育有什么特点?
受遗传、养分、熬炼等因素的影响,我们身体的发育状况各不相同:有的长
得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
七年级下册道法青春学问2
第2课时成长的不仅仅是身体
1.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的改
变。思想使我们强大。
2.我们的思维渐渐具有独立性,对未知的事物充溢新奇。
第2页共7页
3.在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中,
我们须要批判的精神和志气。
4.青春凝合着动人的活力,蕴含着宏大的创建力,为我们的成长带来无限
可能。
5.青春的创建是多姿多彩的。创建存在于我们生活的各个方面,存在于我
们每个人身上。
6.创建离不开实践。人世间的一切成就、一切华蜜都离不开劳动和创建。
青春的创建意味着用自己的才智和双手去尝试、探究、实践,通过劳动变更自己,
影响世界。
7.如何理解思维的独立?
思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到
的见解,同时接纳他人合理、正确的看法。
8.思维的批判性有什么表现?
(1)表现在对事情有自己的看法;(2)敢于表达不同观点;
(3)敢于对不合理的事情说“不”;(4)敢于向权威挑战。
“学贵有疑”,在学习中,我们须要批判的精神和志气。
9.思维的批判性有什么主动作用?
(1)有助于我们发觉问题、提出问题,并从不同角度思索问题,探究解决方
案;(2)能调动我们的阅历;(3)激发我们新的学习动机;(4)促使我们解决问题,
改进现状。
10.如何进行批判?
(1)要有质疑的志气,有表达自己观点、提出合理化建议的实力;
第3页
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