思想品德四年级下人教新课标41通信连万家导学案1.pdf

第四单元：《通信与生活》导学案

第一课：通信连万家

教学目标

1．使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。

2．使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。

学习重点知道什么是“通信”及一些具体的通信手段。

学习难点通信在现代社会生活中的作用。

学法指导课前预习，小组交流，合作探究，总结归纳。

学习准备导学案、学生订阅的报刊、信件、电报单、生日贺卡、半

导体收音机、儿童玩具机、儿童玩具无线电对讲机等。

学习时间一课时

课前

学案自学

1、你们知道常见的通信方式都有哪些吗？

2、说出各种通信方式的特点。我们应该怎样选择和利用不同的通信方式

呢？

3、在通信的过程中，要注意些什么呢？

课中

一、小组合作学生把自学所得进行小组内交流。

二、班级展示展示学习成果。

三、质疑探究学习至此，你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑，自主

解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。

四、自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟。

五、达标测评

填空：

1、我们的通信方式有（）、（）、（）、（）。

2、享受通信带来的便利的同时，还要遵守通信中的（）和

（）。

判断：

1、有些信息是通过电波、光波等看不见的“信使”来传达的。（）

2、妈妈不在家，小芳好奇的拆开了妈妈的信。（）

课后

课后反思：

通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？今后你的努

力方向是什么？