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ContinuationWriting
——Howtoplotastory
Attheendoftheclass,youwillbeableto:(1)acquirethebasicskillsofhowtoplotastory;(2)applytheskillstoplotastory.Learningobjectives
高考读后续写真题一览时间体裁故事情节主题语境2023.6记叙文在老师的鼓励下,主人公参加作文比赛,并赢得比赛。人与自我2022.6记叙文在越野比赛前,老师帮助David重拾信心并参加了比赛。人与自我2021.6记叙文在母亲节,双胞胎为母亲做早餐失败后爸爸帮忙完成了早餐。人与自我2021.1记叙文汽车抛锚,墨西哥一家人帮忙修理。人与社会人与自然,人与社会,人与自我人与自我
情节评分标准语言衔接
Whatdifficultiesareyoufacedwithincontinuationwriting?()A.PlotB.LanguageC.CoherenceBefore-classSurvey
问题2:情节不连贯,逻辑性不强。问题1:文本解读不到位,续写情节偏离原文。学情反馈问题3:续写情节中人物特征不突出,细节描写不够生动。问题4:未能升华主题或者主题升华脱离原文主题。thegivensentencesmainideacharacterstheme
Howtoplotastory?ReadforthemainideaReadforthethemeReadforcharactersReadthegivensentencescarefully
?WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoenterawritingcontest,Isaidnowithoutthinking.Ididnotlovewriting.MyfamilycamefromBrazil,soEnglishwasonlymysecondlanguage.WritingwassodifficultandpainfulformethatmyteacherhadallowedmetopresentmypaperonthesinkingoftheTitanicbyactingoutaplay,whereIplayedalltheparts.Noonelaughedharderthanhedid.?So,whydidhesuddenlyforcemetodosomethingatwhichIwassuretofail?Hisreply:“BecauseIloveyourstories.Ifyou’rewillingtoapplyyourself,Ithinkyouhaveagoodshotatthis.”Encouragedbyhiswords,Iagreedtogiveitatry.?IchosePaulRevere’shorseasmysubject.PaulReverewasasilversmith(银匠)inBostonwhorodeahorseatnightonApril18,1775toLexingtontowarnpeoplethatBritishsoldierswerecoming.Mystorywouldcomestraightfromthehorse’smouth.Notabrilliantidea,butfunny,andunlikelytobeanyoneelse’schoice.?Whatdidthehorsethink,asspedthroughthenight?Didhegettired?Havedoubts?Didhewanttoquit?Isympathizedimmediately.Ig
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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