人教版八年级下册数学-19.1.2函数的图像-课件(共26张PPT).ppt

人教版八年级下册数学-19.1.2函数的图像-课件(共26张PPT);活动一：根据函数图像回答问题;4;;活动结论：;活动二：根据函数图像回答问题;小

明;你能回答下列问题了吗?;活动结论;1.如图，小明家、食堂、图书馆在同一条直

线上，小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，

然后回家.下图反映了这个过程中，小明离他家的距

离y与时间x之间的对应关系.;8;8;;8;学以致用;3、下图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况：;4.如果A、B两人在一次百米赛跑中，路程s（米）与赛跑的时间t（秒）的关系如图所示，则下列说法正确的是（）

（A）A比B先出发（B）A、B两人的速度相同

（C）A先到达终点（D）B比A跑的路程多;6.甲，乙两同学骑自行车从Ａ地沿同一条路到Ｂ地，

已知乙比甲先出发．他们离出发地的距离s／km和

骑行时间t/h之间的函数关系如图所示，给出下列说法：

a.他们都??了２０km；b.乙在途中停留了０.５h；

c.甲和乙两人同时到达目的地；d.甲乙两人途中

没有相遇过．根据图象信息，以上说法正确的是;7.领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但已经来不及了,乌龟先到达了终点………现在用S1和S2分别表示乌龟、兔子所走的路程，t为时间，则下列图象中，能够表示S和t之间的函数关系式的是（）;活动三：画函数图像;画函数的图象：S=x2(x0);一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象。

;3、连线;温馨提示;课堂练习(一)：;一、函数的图象的意义：;谢谢！