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高中历史人教版必修二第一单元第3课手工业的发展测试
高中历史人教版必修二第一单元第3课手工业的发展测试
高中历史人教版必修二第一单元第3课手工业的发展测试
手工业得发展
一、选择题
1、?1730年,英国东印度公司开始购运南京布(即江南棉布)。乾隆末年,欧美各国购买得南京布已突破百万匹。从乾隆五十一年至道光十三年得48年中,欧美各国进口得南京布总数高达4460余万匹。这表明当时中国()
A、棉布是大宗出口商品?B、欧洲工业产品受到抵制
C、开始与西方贸易往来 D、棉纺织业占据主导地位
2、 汉武帝规定,“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没人其器物”。后世得历朝历代,也大都心照不宣地沿用了这一做法。这主要体现了()
A、历代将汉武帝作为治国榜样 B、汉代经济制度为后代所推崇?C、富商大贾与小农之间得矛盾?D、政府对国计民生行业得控制
3、 古诗有云:“岂料山中有遗宝,磊落如?万车炭(煤)……为君铸作百链刀,要斩长鲸为万段。”中国古代以煤作为燃料冶铁开始于()
A、战国?B、西汉?C、南北朝 D、北宋
4、?《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠
A、频繁更换工种,择业自由 B、为官方工作,且职业世袭
C、工作不稳定,是临时工人 D、精通各种技艺,能力出众
5、?明初沿袭元朝实行匠户制度,强制征调工匠服劳役,世代承袭,不得脱籍改业。1485年,明政府下令轮班匠可折收银两:南匠每名月出银九钱﹐北匠每名月出银六钱。纳银后,可免赴京当班。这一变化
A、反映了官营手工业得衰落?B、导致白银成为了主要货币?C、体现了市民阶层不断壮大?D、促进了民营手工业得发展
6、 明末清初学者张履祥在《补农书》中描述了浙江嘉兴一带植桑得情况:“—亩可养十数筐,少亦四五筐,最下二三筐”,“米贱丝贵时则蚕—筐即可当一亩之息。”据此可知当时该地区
A、桑蚕业是农民基本收入来源?B、开始成为重要得丝织业中心?C、栽桑养蚕收入已可超过种粮 D、经济作物种植超过粮食作物
7、?唐代四川、江南是丝织业中心,其丝织品除满足本国需要外,还有剩余出口。全国有20多个著名窑址,其中广东潮州窑烧制出得陶瓷器,是外销得主要物品。沿海主要港口都有造船工场,能制造出载重量大、适于远航得海船。这些现象表明唐朝()
A、产业得区域分工较鲜明 B、手工业产品主要用于出口?C、手工业技术领先于世界?D、对外贸易成为经济支柱
8、?据记载,清代初期得农户,“即竭终岁之耕,不足供二三月。”而“贫民业在纺织者,竭一日之力,赡八口而无虞”。据此可知当时
A、资本主义生产关系在农村开始出现?B、农民纺织业利润丰厚生活富足
C、家庭手工业成为农民重要收入来源?D、自给自足得自然经济开始解体
9、?《三国志·韩暨传》中写道:“旧时冶作马排,每一熟石,用马百匹;更作人排,又费功力;暨乃因长流为水排,计其利益,付倍于前。”材料中得马排、人排和水排均指()
A、灌溉工具 B、农耕技术?C、冶金工具 D、交通工具
10、 如图为东汉酿酒画像砖拓片,图中除了劳作得诸人外,右上角另有一人,突袍大袖,与其她几人紧身窄袖得装束不同,坐于一侧,似为监视劳作,上有仓房。据此,图中描绘得应为()
A、酿酒源于东汉得史实?B、世代相袭得匠户制度?C、自给白足得家庭副业 D、豪强地主得酿酒作坊
11、?方以智《物理小识》卷七说:“煤则各处有之,臭者烧熔而闭之,成石,再凿而入炉,日礁,可五日不绝火,煎矿煮石,殊为省力。”材料中“礁”做为冶铁燃料始于()
A、汉 B、唐 C、南宋?D、明
12、?在对手工业者得管理上,南朝开始推行得“轮番上役”得制度被北朝所采用,大致每个工匠每年服役2个月,在此基础上,南北朝又差不多推行了雇佣工匠得制度。这表明()
A、官营手工业地位被民营所取代?B、国家对工匠人身控制有所松弛?C、国家分裂阻碍手工业发展进步?D、民族融合加强推动了政策调整
二、非选择题
13、 材料一历代盛行得官营作坊,在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕,“尽逐绫绸之利”,渐成风尚,城镇中“络玮机杼之声通宵彻夜”得情形亦载于史籍。明万历年间,仅苏州丝织业中受雇于私营机房得职工就有数千人,是官局得两三倍。清初在苏州复置官局,设机800张,织工2330名。至康熙六年(1667)缺机170张,机匠补充困难,而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组,机户出资,机工出力,相依为命久已”。
——摘自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》
材
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