高中语文教学课件：念奴娇赤壁怀古.ppt

苏轼义乌中学陈岩写于苏轼被贬为黄州（现湖北黄冈）团练副使游赤壁时，当时苏轼47岁，这首词表达了词人对古代英雄的仰慕赞叹和自己壮志未酬的感慨。赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶；而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。念奴，唐天宝年间的著名歌女。音调高亢悦耳，据说玄宗喜欢听她演唱。此词牌为纪念她而创立。念奴娇，词牌名。苏轼（1037－1101）北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，同样都是唐宋八大家之一。21岁中进士，开始为官员生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。与辛弃疾合称“苏辛”。作者生平简介词起源于民间。其内容多为表现男女恋情及女子不幸命运。晚唐五代文人开始填词，但此时填词的文人都是宫廷高官；所填之词大多是应割据者苟且偷安、耽于声色的宫廷生活而进行的创作：一时成为宫廷风尚。因此，在这种政治生活背景和文风下从事的创作，写的都是供宫廷演唱的艳俗之词，言情不离伤春伤别，场景无非芳园曲径，男欢女爱，词风自然轻艳绮靡，后人讥之为“艳科”。名家范读，学生注意语调、停顿以及生字。念奴娇赤壁怀古

苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。开篇：江山、历史、人物引起怀古思绪境界开阔，气象恢弘奠定全文豪迈基调赤壁之景：乱石、惊涛、波浪气势磅礴、豪迈壮阔实写赤壁雄奇险峻之景暗写赤壁之战惊心动魄场面和英雄雄姿念奴娇赤壁怀古

苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。承上启下、由景及人讨论：我们没有亲眼目睹赤壁的壮观，但却能感受到一种雄浑壮阔的意境来，这完全得益于作者用词的艺术。你觉得上阙中哪些词用得很有味道，为什么？（1）淘。不仅写出了长江奔流的气势，而且将写景与写人融合在一起，形象地写出了历史的推进。为我们创造了一个旷远、深邃的意境，给了我们一个广阔的空间与时间的概念。多少英雄人物，多少英雄的故事，一个“淘”字，一下子如过电影般推到了我们的眼前。读到这样诗句，让我们的耳边似乎又响起了《三国演义》中的那首卷帘词。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”（2）穿：写出了山岩高耸入云的动势以及山崖的陡峭。（3）卷：写出了浪花的汹涌，而用“千堆雪”形象真切。周瑜：周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。此文为我们塑造了一个风流倜傥，气度儒雅，镇定自若的儒将形象。以美人衬托英雄。着力表现周瑜风流倜傥的儒将风采。下阕着力塑造周瑜这一形象，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？一时多少豪杰，为什么只写周瑜？苏轼为何钟情于周公谨？小乔初嫁—雄姿英发—羽扇纶巾—谈笑间、强虏灰飞烟灭—年轻有为风流倜傥威武英俊气宇不凡?风度翩翩儒雅潇洒指挥从容战功卓著遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。小乔初嫁了——风流雄姿英发——潇洒羽扇纶巾——儒雅谈笑间，强虏灰飞烟灭——风度多情应笑我——多愁善感早生华发——颓废失落合作探究：作者从几个方面将周瑜与自己进行比较？作者从下面几个角度与自己比较周瑜苏轼

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际遇：47岁幸福美满屡遭不幸英俊儒雅早生华发东吴都督团练副使功成名就34岁壮志未酬讨论词人抒发“人间如梦，一尊还酹江月”的感叹是否消极？人间如梦，一尊还酹江月。苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想周瑜，在三十四岁的时