【初中语文】口语交际：说话要有针对性-有吸引力-善于打动人教案-苏教.docVIP

?【初中语文】口语交际：说话要有针对性-有吸引力-善于打动人教案-苏教

教学目标：

1.让学生理解口语交际的重要性，认识到说话要有针对性、有吸引力和善于打动人的必要性。

2.培养学生运用恰当的言辞进行口语交际的能力，提高他们的口头表达能力。

教学内容：

第一章：口语交际的重要性

1.导入：通过举例说明口语交际在日常生活中的重要性。

2.讲解：讲解口语交际的基本概念和意义，强调口语交际在人际交往中的作用。

3.练习：学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中的口语交际场景，练习运用恰当的言辞进行交流。

第二章：说话要有针对性

1.导入：通过举例说明说话有针对性的重要性。

2.讲解：讲解如何根据不同的听众和情境选择合适的言辞，强调说话要有针对性的原则。

3.练习：学生分组进行角色扮演，模拟不同听众和情境下的口语交际场景，练习说话要有针对性。

第三章：说话要有吸引力

1.导入：通过举例说明说话有吸引力的重要性。

2.讲解：讲解如何运用修辞手法、语调、语速等技巧来增强说话的吸引力，强调说话要有吸引力的方法。

3.练习：学生进行口语表达练习，运用所学的技巧来提高说话的吸引力。

第四章：善于打动人

1.导入：通过举例说明善于打动人的重要性。

2.讲解：讲解如何通过情感表达、身体语言等手段来打动他人，强调善于打动人的要点。

3.练习：学生分组进行角色扮演，模拟需要打动他人的口语交际场景，练习善于打动人的技巧。

第五章：交际态度和交际技巧

1.导入：通过举例说明良好交际态度和交际技巧的重要性。

教学评价：

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作程度。

2.口语表达能力的提高：通过学生的角色扮演和口语表达练习，评估他们的口语表达能力。

3.学习效果的反馈：收集学生的学习反馈，了解他们对口语交际的理解和掌握程度。

教学资源：

1.教学PPT：制作相关的教学PPT，图文并茂地展示教学内容和练习场景。

2.角色扮演道具：准备一些简单的道具，如帽子、围巾等，用于模拟不同角色的口语交际场景。

3.教学指导书籍：参考相关的教学指导书籍，提供更多的教学资源和案例。

教学建议：

1.注重学生的实践操作，鼓励他们积极参与角色扮演和口语表达练习。

3.教师应给予学生积极的反馈和指导，帮助他们不断提高口语交际能力。

第六章：使用恰当的言辞

1.导入：通过举例说明在口语交际中使用恰当言辞的重要性。

2.讲解：讲解如何根据不同的场合选择合适的词汇和表达方式，强调使用恰当言辞的原则。

3.练习：学生进行口语表达练习，注意使用恰当的言辞，培养自己的语言表达能力。

第七章：倾听和理解

1.导入：通过举例说明在口语交际中倾听和理解的重要性。

2.讲解：讲解如何做到有效倾听，理解他人的观点和感受，强调倾听和理解的方法。

3.练习：学生进行角色扮演，模拟日常生活中的口语交际场景，注重倾听和理解对方。

第八章：表达感受和观点

1.导入：通过举例说明在口语交际中表达感受和观点的重要性。

2.讲解：讲解如何清晰、准确地表达自己的感受和观点，强调表达感受和观点的方法。

3.练习：学生进行口语表达练习，练习表达自己的感受和观点。

第九章：处理冲突和解决问题

1.导入：通过举例说明在口语交际中处理冲突和解决问题的重要性。

2.讲解：讲解如何通过有效的口语交际技巧来处理冲突和解决问题，强调处理冲突和解决问题的方法。

3.练习：学生进行角色扮演，模拟存在冲突的口语交际场景，练习处理冲突和解决问题的技巧。

3.练习：学生进行口语表达练习，同伴之间互相给予反馈，共同提高口语交际能力。

教学评价：

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作程度。

2.口语表达能力的提高：通过学生的角色扮演和口语表达练习，评估他们的口语表达能力。

3.学习效果的反馈：收集学生的学习反馈，了解他们对口语交际的理解和掌握程度。

教学资源：

1.教学PPT：制作相关的教学PPT，图文并茂地展示教学内容和练习场景。

2.角色扮演道具：准备一些简单的道具，如帽子、围巾等，用于模拟不同角色的口语交际场景。

3.教学指导书籍：参考相关的教学指导书籍，提供更多的教学资源和案例。

教学建议：

1.注重学生的实践操作，鼓励他们积极参与角色扮演和口语表达练习。

3.教师应给予学生积极的反馈和指导，帮助他们不断提高口语交际能力。

重点和难点解析

1.第一章：口语交际的重要性

重点：理解口语交际在日常生活中的重要性。

难点：如何引导学生认识到口语交际的实用价值和影响力。

2.第二章：说话要有针对性

重点：掌握根据不同听众和情境选择合适言辞的技巧。

难点：如何培养学生在实际交际中灵活应用针对性言辞的能力。

3.第三章：说话要有吸引力

重点