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【精选】讲文明懂礼貌演讲稿四篇
讲文明懂礼貌演讲稿篇1
老师们,同学们:
新学期好!今日,我讲话的主题是“讲文明,懂礼貌,人人争当礼仪星”。我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的文明古国,也是一个举世著名的礼仪之邦。在几千年的进展历程中,形成了代代相传的传统美德。“孔融四岁让梨”的故事信任同学们都知道。那么,怎样才能把祖国优秀文化发扬光大呢?
我想,文明的同学,是个爱学习的孩子。他总是对学问布满渴望,上课乐观思索,爱提问题,勇于发言。做到小手直举,小眼发光,小脸通红。
文明的同学,是个懂礼貌的孩子。“请、您好、感谢、对不起、没关系”这些礼貌用语经常挂在嘴边。
文明的同学,是个讲卫生的好孩子。他不会乱扔饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,观察垃圾会顺手捡起。由于他懂得,美化环境,人人有责。
文明的同学,是个爱惜公私财物的孩子。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电……而且还会劝阻、制止破坏行为。
文明的同学,是个遵守纪律的孩子。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的同学,是个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育……
一声感谢,等于一次情感的沟通;一声对不起,能化很多生活中的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵暖和的春风。文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平常;社会公德,重在你我。就让我们一起来告辞那不文明的行为,重塑一个更加文明,更加礼貌的新学校子形象。最终祝福老师们新学期工作开心,万事顺意!同学们身体康健,学习欢乐!
讲文明懂礼貌演讲稿篇2
在我们的校内里,大家都曾目睹这样的现象:有些同学在楼道上跑跳玩耍,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随便争论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾顺手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人留意时放纵自己,或是经提示有好转,过一段时间又恢复原态,范文之发言稿:国旗下讲话:做文明礼仪的传承者。这是为什么呢?
究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心熟悉到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的同学,作为21世纪的建设者和仆人,我们不能随波逐流,因此今日有必要重提文明礼仪这个话题。
什么是文明礼仪?简洁地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现,而思想修养才是真正的内核,一个人的举手投足、音容笑貌,言谈举止无不体现他的气质与修养。提高文明素养,是时代的要求,更是我们自身全面进展的需要。礼仪演讲稿范文节选!
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱惜公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与伴侣共享,谦让,吃饭前要洗手……”
我们完善自己的文明修养也一样,并非肯定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人沟通凝视对方,上课发言清楚嘹亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之,应时刻留意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中!
古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外沟通的广泛化,我们要想立于世界之林,就必需提高我们民族的文明素养。
《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最终被发觉不得不交给乘务员。
“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有很多公共场所都特殊用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提示中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。
“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的中同学,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做
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