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【推荐】报告会发言稿四篇

报告会发言稿篇1

敬重的毛芦芦作家，尊敬的老师，友爱的同学们：

大家上午好！

是谁在浓浓的江南情调中，写出了我们华夏儿女的铮铮铁骨？是谁用一个个构思奇巧的故事让我们重回战斗现场？又是谁给我们的血液注入了激扬向上的力气？

那就是您——毛阿姨！您用特别的视角向我们叙述着抗战情缘，您用清丽的文笔塑造了战火中的童年，您用一个个鲜活的战斗中的儿童形象告知我们要牢记历史。

时间流转，战斗的硝烟已经逝去，您创作的《战火中的童年》四部曲，《假小子福官》、《大火中的童谣》、《小女兵》、《摇啊摇，大花船》，似乎一台时间穿梭机，又把我们带回了战火纷飞的年月，让我们这群生活在“蜜罐”里的孩子冷静下来；让我们对暴力的恐怖和战斗的残酷感同身受；让我们明白在人生最困难的时刻要英勇顽强，要同舟共济；让我们每一人都感受到了战斗年月不一样的童年。

读着您的《愿望满天飞》，更是心潮澎湃，我仿佛就在那一刻，望着一盏盏冉冉上升的孔明灯，看到自己的愿望腾飞而起，直逼云霄，飞向了无限美妙、无限宽阔的蓝天，一股洪流立刻涌遍全身，向往着幻想成真的将来。

毛阿姨，阅读您的作品，我们就能获得一份成长的力气，您在我们的心中挂起了一叶永不屈服的风帆，将我们的生命带入一个生气勃勃的花园。我们诚心感谢您！

感谢大家！

报告会发言稿篇2

各位领导、各位老师：

你们好！

我是来自复兴中学的英语老师——陈静。今日，很荣幸受教研室安老师托付代表复兴中学初三四位英语老师在这里和各位同仁们进行沟通。20xx年我校中考英语成果取得全旗第一的优异成果，这和以刘甲明校长为首的领导班子的正确领导以全体老师不懈的努力付出是分不开的。现就在英语教学中初三复习备考中的些许感受和体会与在座的各位老师共享。

首先，中考备考中英语复习的方法和套路。

我想，各校可能都基本根据“四轮复习法”作为总复习方案，即教材复习阶段跑课本，语法专项训练分类复习，词类和句子类型；中考题型强化训练，以及综合模拟训练和应试技巧讲解查缺补漏，第三、第四步可以归为一类，就是我们所说的“中考三步走”。现在，各校可能都处于第三、第四阶段，老师要依据同学把握状况适当调整复习进度，虽然程序一样，但是可以自行进行适当变化，比如可以在跑课本的同时进行专项突破，但千万不要眉毛胡子一起抓，课本复习不扎实，专项训练反而让同学更糊涂了，跑课本要在开头的七班级的课本内容简洁时渗透八、九班级的学问，这样，同学就不会有“前松后紧，有同学掉队”的情形发生了。

第二，偏科同学（英语差的）如何去提升。

这的确是一个让班主任及Englishteacher特别头疼的问题，中考中偏科是个一般问题。这里指的其他理科都不错，英语上来了，就升学有望的这种状况，假如全部科都偏科就没有必要提升了，多半体现在男生，没有什么特殊好的方法，就是急躁加上我们的爱心与努力，有一点很重要，千万不要模糊其词地说：“你要好好学，不会就问。”说实话，他不会，连问什么也不会知道的。你应当给题型让他们去做，针对题来引导他们，讲解时有针对性、坚持下去，课上涉及到题上内容就提问他们，提高自信并且加深印象，鼓舞他们要常常巩固不要气馁、爱好上去了，就简单了，但关键一点还在于同学要提高思想，主动想学，假如偏科生大多数都是边缘生，有1/3的同学提升了，那么学校的上升中数就大为改观了。

第三，尖子生如何去培育

现在各个学校都很重视尖子生的培育，海二中的录用数多少对于各学校来说也是非常关注的事情。去年，我校考上了海二中9名，在全旗引起了很大的反响。在培育尖子生上各校的每个老师都有自己独到的方法。我个人认为，有一点很重要，就是要简洁要求，严格标准“：要求把会做的全做对了！有一次考完试，对班级中尖子生逐一拿着试卷找老师，仔细帮分析缘由，应得分多少，学问性错误多少，一一指出，关心同学查缺补漏。

第四，阅读类题型如何去备考。

主观型题是中考抓分的关键，完型、阅读题分值大约占40—50分，分值大，得分简单，失分也简单，这也是中考复习方案中的重要部分。我们要点在平常授课时，讲到文章，就让学习读、译、找中心词等形式提高同学阅读力量。课本中也有类似任务型阅读的题，千万不要一语带过，要仔细对待，具体地处理这一部分，要在中考前复习时，不要集中突击阅读题型，在复习中每天布置一篇文章，让同学保质保量完成规定任务。可以每天安排一名同学来讲解，同学无爱好，而且每个同学都熬炼了共同提高。

第五，听力如何去备考。

听力训练也要有一套完整的复习方案，选好中考材料很重要，近几年，我