六年级上册英语教案unit2Bens birthday牛津译林.docVIP

六年级上册英语教案unit2Bensbirthday牛津译林

六年级上册英语教案unit2Bensbirthday牛津译林

六年级上册英语教案unit2Bensbirthday牛津译林

教学目标:?

１、能比较流畅地朗读A部分对话，并进一步表演对话。?

2、能熟练运用本单元得重点句型?

When’sｙｏurbirthｄａy?Ｍyｂirthday’ｓon…?

Whaｔwoｕlｄyoulikeaｓabirtｈdayｐresent？?

I’dlike…根据实际情况进行问答。

?3、通过完成D部分练习,使学生掌握听力填空得答题技巧。

教学重点难点:?

能熟练运用本单元得重点句型

?When’syoｕrｂirtｈｄay？Mybirtｈｄaｙ’son…??Ｗｈatwｏuldyouｌikeasaｂirthdａｙpreseｎｔ??

Ｉ’dliｋｅ…根据实际情况进行问答。?

教学准备：??日历、录音机及磁带、句型小黑板、

?板书设计：

Unit3Ｂen’ｓbirthday?

Ａ：Ｗｈeｎ’syoｕrｂirthｄay??

B：Mybirthdａｙ’son…

A:Whａtwｏuldyoｕliｋeaｓabiｒtｈｄａypresenｔ??

B:I’dｌｉke…?

教学过程：

A、Fｒｅetalk

?１、Gｒeetｉnｇs

?2、Lookandsａy(看日历说日期）

３、Fｒｅetalｋ

?T:Whａtdayisittoday?Ｔ:Wｈａｔdaｔeisitｔoｄａy??

T:Ｗｈｅn’syｏurbirthdaｙ?T：Ｗhatｗoｕldyoｕlｉkｅaｓaｂiｒｔｈdayｐresenｔ?

T:Wｏulｄyｏuｌikea…？

T:Whｅn’stheTeachers’Day?／Wｈen’ｓthｅCｈｉldrｅｎ’sDaｙ？S：Iｔ’sMonday、

?Ｓ:It’sthe…??Ｓ:Iｔ’soｎtｈe…??S:Ｉ’dlｉkea…

Ｓ:Yeｓ，Iｄo、／No,Ｉdｏn’t、??Ｓ:Iｔ’sonthetenthofSｅptembeｒ、／It’sｏntheｆirstｏｆJuｎｅ、?

B、Ｒeａｄaｎdact??1、BooksｏpeｎｅdatＰ22、Readｔheｔextafｔerthetaｐｅ、

2、Thenｒeａdiｎchｏrus、Tｒytoｒｅｃiteｔhetext、?

3、Aｃttｈediａｌogue、?

Ｃ、Askandanswer

?1、T:Whｅn’ｓyourbｉrthｄay?

T：Ｗhａｔwｏuldｙouliｋeasabｉrthｄａypreseｎｔ？

?OpenｔhｅbｏｏksaｔP25、Aｓkaｎdaｎswerinpａｉｒｓ、

?2、Doasｕrvｅy?

全班进行汇总反馈

A:Xｘ’sbirｔhｄayｉsｏn…Hewouldliｋｅ……

D、Liｓｔenａndwｒite

1、BooksopｅnedatP２6、Lｏｏkａtthepictuｒe,please、?

T:Bｅn’sbｉrｔhdaｙ’ｓｉnｇ、Heistaｌkingtｏhiｓfamilyabｏuthｉsbirtｈdａyｐartｙ、Whatwoｕldｈelikeaｓhisbirtｈｄａyprｅsent?Ｌｅt’sｌisｔｅnｃarefully、??２、T:Whatwｏuldｈeｌikｅａshisbｉｒthｄayprｅsent??

Ｔ:Wｈatelsewouldｈelike？

?T:Ｗhatcoｌor?

?T：ＷhatｄoesＲｏｎwant？?

3、Ｌｉsteｎtotｈetａpeagaiｎandｆillintｈeblａnｋets、??４、Checkｕｐthｅanswerｓ、

?5、Rｅａdtheｓeｎtｅｎｃeｓinchoｒuｓ、?

S:Hewouldｌikｅａbiｇcaｋewithａloｔ’sofsｔｒａwｂeｒrｉes、

S：Hewouｌdｌi