湘艺版高中音乐鉴赏教案《中国流行音乐》.pdf

《中国流行音乐》教案

一、教学目标：

1.能够用自己的语言讲述中国流行音乐发展的简要历程，并能说

出每个发展时期最具代表性的流行音乐作品。

2.尝试演唱2—3首教材上的中国流行歌曲，如《春天里》《黄土

高坡》《外婆的澎湖湾》等，体验歌曲的情感和韵味。

3.聆听感受中国流行歌曲的风格特色，能指出中国流行音乐创作

中所融入地域或民族风格的音乐元素。

二、教学重点难点：

学习和探究中国流行音乐的起源和发展历程，了解掌握流行音乐

的时代特点和它所包含的地域以及民族特色。

三、教学过程：

（一）情境导入

1.欣赏歌曲《夜上海》

设问：是否熟悉歌曲？大概是什么时候的歌曲？属于流行歌曲

吗？

2.师生交流探讨后老师小结

这是二十世纪二三十年代出现在中国上海歌厅的舞曲，也是中国

最早的流行歌曲之一。今天就让我们主要以时代为背景来了解每个时

期流行音乐的特点。

（二）中国流行音乐的发展

中国流行音乐的发展，可以说历经时代的锤炼和洗礼，成就了一

个五彩缤纷的音乐世界。纵观历史，我们大致把它分为三个发展阶段：

第一阶段：新中国成立前

第二阶段：新中国成立后至改革开放前

第三阶段：改革开放后

（三）新中国成立前的流行音乐

1.介绍这一时期中国歌曲创作的大致分类。

①以聂耳、冼星海为代表的的大众进步歌曲。

②以黎锦晖和贺绿汀为代表的通俗歌曲。

2.欣赏贺绿汀的《春天里》。

看谱跟唱，感受歌曲韵味

3.介绍贺绿汀

贺绿汀（1903—1999），湖南邵东人，我国著名的作曲家、音乐

家。在近八十年的音乐生涯中，他把自己的音乐活动与人民的革命斗

争紧密地结合在一起，创作了很多不朽的音乐作品，在我国音乐届产

生重大影响。他的创作，构思严谨周密，结构完整紧凑，手法简洁洗

练，感情真挚自然，有鲜明的时代感使他成为人们永远不会忘记的一

位优秀的人民音乐家。

4.再次聆听歌曲

思考：旋律有什么特点？歌曲传播方式是什么？

5.小组讨论，老师小结

歌曲特点：这首作品是电影《十字街头》的插曲，歌曲以轻松活

泼、简洁明快的节奏表现了年轻人虽然处于饥寒交迫的困境当中，仍

对未来充满信心，决心迎着困难为美好的明天大干一场的乐观主义精

神。

二十世纪三四十年代的中国通俗歌曲起步处于抗日战争时期，走

上了一条与时代脱节的道路，总体表现为早期的中国通俗歌曲作品题

材狭窄，情调萎靡，趣味平庸，演唱矫揉造作，随着抗日救亡的时代

要求和救亡歌曲的兴起，当时通俗歌曲很快退出了历史舞台。

（四）新中国成立后至改革开放前的流行音乐

1.音乐背景，年代特点

这一阶段正处于社会主义建设时期，人们建设社会激情高涨，主

流音乐曲风大多是铿锵有力的红色歌曲、革命歌曲。但有一首跟主流

音乐曲风不一样的歌曲流传至今，这就是电影《柳堡的故事》的插曲

《九九艳阳天》。

2.聆听欣赏——歌声里的中国《九九艳阳天》

3.随着音乐看着曲谱演唱歌曲。

思考：歌曲特点是什么？音乐情绪怎样？

4.交流与探讨

这一时期的歌曲与其产生的时代关系。

（五）改革开放后至今的流行音乐

1.音乐背景，时代特点

20世纪80年代，音乐家们开始踏上了艰难而又意义的通俗音乐

民族化的漫漫长路。历经60年的风风雨雨，最终找到了中国流行音

乐的精髓：通俗音乐民族化。

2.聆听欣赏——歌声里的中国《乡恋》

看谱聆听《乡恋》

感受李谷一老师的“气声”唱法。

3.欣赏89年春晚中潘安邦的《外婆的澎湖湾》

4.欣赏《黄土高坡》和《给你一点颜色》

思考分别引用了什么创作素材？

《黄体高坡》引用了陕北民歌“信天游”的音乐风格。

《给你一点颜色》结合了陕西的民间戏曲“华阴老腔”。歌曲将

黄土摇滚的悲凉、沧桑跟现代乐器结合得天衣无缝，歌手谭维维又将

“华阴老腔”和自己独特的唱腔混搭，呈现了古朴和现代的完美结合。

5.欣赏《琵琶语》

第三时期流行音乐小结

改革开放成为基本国策并逐步在各个领域推行。流行音乐开始复

苏。随着电视片《三峡传说》的播