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精心整理学前教育幼儿心理学试题完整版（基础题）

第I部分单选题（50题）

1.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()

A:听觉

B:味觉

C:嗅觉

D:视觉

答案：D

2.幼儿园采用自然材料.废旧材料制作玩教具,这种做法遵循了幼儿园环境创设的()

A:经济性原则

B:开放性原则

C:环境与教育目标一致性原则

D:发展适宜性原则

答案：A

3.中国创办最早的公立学前教育机构是

A:鼓楼幼稚园

B:河北幼稚园

C:湖北省立幼稚园

D:湖南幼稚园

答案：C

4.幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”,这反映了幼儿()

A:思维的概括性

B:记忆的概括性

C:知觉的概括性

D:感觉的概括性

答案：A

5.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师的做法不正确的是()

A:让幼儿主动选择课程

B:为幼儿提供适合教育

C:调动幼儿的主动性

D:尊重幼儿人格

答案：A

6.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()

A:画一个妈妈的形象,让小彤照着画

B:对小彤的作品不予评价

C:让小彤重新画,以使其作品更符合实际

D:询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法

答案：D

7.每次在与幼儿交流的过程中,吴老师都会全神贯注地看着幼儿,有时候她也点头.微笑.询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()

A:公平原则

B:适时性原则

C:尊重原则

D:保教结合原则

答案：C

8.婴幼儿腕骨在()岁左右才能完全钙化

A:7岁

B:8岁

C:10岁

D:9岁

答案：C

9.人体最大的器官是()

A:小肠

B:皮肤

C:大脑

D:肝脏

答案：B

10.问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易回答,这是儿童()的体现。

A:动作思维

B:形象思维

C:发散思维

D:逻辑思维

答案：B

11.动静交替.劳逸结合地组织活动,符合大脑皮质活动的()

A:抑制原则

B:动力定型规律

C:优势原则

D:镶嵌式原则

答案：D

12.()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运动的作用。

A:中脑

B:大脑

C:小脑

D:间脑

答案：C

13.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

A:生活化方法

B:游戏化方法

C:直接法

D:移情法

答案：B

14.下列疾病中因年幼时期脑垂体分泌的生长激素分泌不足而造成的是()

A:呆小症

B:夜盲症

C:侏儒症

D:佝偻病

答案：C

15.维生素A缺乏症又称为()

A:坏血病

B:脚气病

C:佝偻病

D:夜盲症

答案：D

16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调()

A:.能力取向

B:情感态度取向

C:知识取向

D:技能取向

答案：B

17.苏霍姆林斯基讲过,“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”,说明教师要()

A:以身作则

B:严格要求儿童

C:热爱幼儿

D:忠于职守

答案：C

18.托幼机构的基本活动形式是()

A:日常生活

B:游戏

C:上课

D:娱乐

答案：B

19.儿童刚出生时,最发达的感觉是()

A:视觉

B:痛觉

C:味觉

D:听觉

答案：C

20.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()

A:容易混淆

B:语词记忆占优势

C:记得快忘得也快

D:较多运用机械记忆

答案：B

21.创办南京鼓楼幼稚园的是()

A:陈鹤琴

B:张雪门

C:蔡元培

D:陶行知

答案：A

22.强调榜样对幼儿学习影响的是()

A:精神分析学派

B:认知发展学派

C:行为主义

D:成熟主义

答案：C

23.学前儿童社会教育的方法不包括()。

A:讲解法

B:谈话法

C:讨论法

D:动作法

答案：D

24.儿童的性灵是指儿童的性情与()。

A:心情

B:思维

C:情绪

D:心灵

答案：D

25.当人从暗处走到明处,在最初一瞬间,会感到耀眼,什么都看不清,经过几秒钟,才恢复正常。这种现象在心理学上被称为()

A:继时对比

B:同时对比

C:暗适应

D:明适应

答案：D

26.维生素C缺乏时可导致()。

A:佝偻病

B