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Usinglanguage;Learningobjectives;Lead-in;In2011,wordssimilartothoseofMallorywerespokenbyAmericanmountainclimberAlanArnette,whoclimbedQomolangmainthatyearandwasgoingtoclimbotherhighmountainsaroundtheworld.;aLastyear,hundredsofpeoplespentgoodmoneyonanexperiencethattheyknewwouldincludecrowds,discomfortanddanger.

b…AlanArnette,whoclimbedQomolangmainthatyearandwasgoingtoclimbotherhighmountains

aroundtheworld.;cThisyear,hundredsofpeoplewillspendgoodmoneyonanexperiencethattheyknowwillincludecrowds,discomfortanddanger.

d…AlanArnette,whohasclimbedQomolangmaandisgoingtoclimbotherhighmountainsaroundtheworld.;Whatisthedifferencebetweenthetwogroupsofsentences?

Sentencesinthefirstgroupusepastfuturetense.Sentencesinthesecondgroupusepresentfuturetense.;Labelthetimeline.;aLastyear,hundredsofpeoplespentgoodmoneyonanexperiencethattheyknewwouldincludecrowds,

discomfortanddanger.

b…AlanArnette,whoclimbedQomolangmainthatyearandwasgoingtoclimbotherhighmountains

aroundtheworld.;Pastfuture

过去将来时;Hesaidthathewouldwaitforusatthebusstop.

他说他要在车站等我们的。;Wheneverwehadtrouble,hewouldcometohelpus.

每当我们遇到困难时,他总会给予帮助。;IfIhadachancetostudyabroad,IwouldstudyatHarvardUniversity.

如果我有机会出国学习的话,我就会去哈佛大学。;LiMingsaidhe____happyifBrian____toChinanextmonth.

A.was;come B.was;wouldcome

C.wouldbe;cameD.willbe;come;1)was/weregoingto这种结构表示准备、计划做某事,或将要发生某事。

那天晚上她不准备做任何事。

Shewasnotgoingtodoanythingthatevening.

2)was/wereonthepointofdoing这种结构表示“正要……时”。

我们进来时,他正要动身。

Hewasonthepointofleavingwhenwecamein.;3)was/wereabouttodo这种结构表示“正要、即将”。

他正要被调往一座海滨小城。

Hewasabouttobetransferredtoaseasidetown.

4)go

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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