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三生教育演讲稿范文3篇

一生与三生

从呱呱坠地的生命来到世界的那一刻起，无论是七彩童年，还是阳光少年，生命将伴随着每个人生存，生活将每时每刻和我们的生命在一起，然而，对每个人来说，生命只有一次，因此，对待生命的首要原则就是珍爱生命。

曾经看过这样一个故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽出来，可办不到，于是，他拿起手边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了，他又拿起电锯开头锯树，但是，他很快发觉，倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时都有可能将电锯卡住。假如电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢······伐木工人把腿简洁的包扎了一下，打算爬回去，他忍着剧痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一个念头，肯定要活着回去。

看完这个故事，我明白了，即使面临极大的困难困苦和挫折，都不要轻易放弃自己的生命，由于只有生命，才会有盼望和奇迹。

拥有了生命，也就选择了生存，由于只有生存可以将生命从一个点延长成一条线，然而在这条线上不行能没有失败。

海伦凯勒，大家都并不生疏，他在一岁半的时候，因病失明、失聪又失声，然而，她凭借着顽强的意志考入哈佛高校，成为世界上第一个完成高校教育的聋盲人。

海伦凯勒的生命经受告知我们：要正确地看待挫折、英勇地接受现实。然而，在现实生活中，不少的高校生生活在父母供应的优越环境中，经济上的富裕、生活上的无忧，使他们成为温室里的花朵，一旦遇到困难和挫折，便无法理智的应对。所以我们当代高校生应当制造肯定的逆境、磨练顽强的意志、体会生命的坎坷，从而提高自身的挫折承受力量和心理调控力量。

选择了生存，也就离不开生活。

我们要生活的充实、欢乐、有价值，首先要学会感恩。

“我的手还能活动，我的大脑还能思索，我有终生追求的抱负，我有爱我和我爱的亲人与伴侣，对了，我还有一颗感恩的心”，这段豁达而奇妙的文出自一位在轮椅上生活了30余年的高位瘫痪的残疾人——世界科学巨匠霍金。他口不能说、腿不能站、身不能动，然而他仍旧感到自己很富有。一根能够活动的手指、一个能够思索的大脑，这些都让他感到满意，并且对生活布满了感恩。

一位残疾人尚能如此，我们正常人为什么不能拥有一颗感恩的心呢?在生活中，我们每一个人，尤其是我们肢体健全的人，都要学会感恩生命、感恩父母、感恩老师、感恩伴侣，甚至还要感恩对手。

其次，生活中要学会宽容。

宽容就是忘却：遗忘同学的误会、同事的批判，遗忘昨天的冲突、从前的纠纷，学会忘却，生活才会有阳光。宽容就是谅解，可能有人损害过你，但“记仇”是心灵的肿瘤，多一份宽容就多一份理解，彼此间的隔阂就会化解。宽容就是健康，一位心理学家说：“人类要想开拓健康的坦途，首先要学会宽容。”

假如我们每一个人都能拥有一颗宽容的心，时时化解心中的愁绪，我们的心里就会少一份阴霾、多一缕阳光，我们就会生活得更充实、更欢乐、更美妙!

第三，生活中要学会奉献。

人生的价值不能仅仅看为个人目标的实现，更重要的是看生命能否为其所在的社会做出贡献。售票员李素丽说过：公共汽车的路线有终点站，但为人民服务没有终点站。李素丽的这句话让我感悟到：即使工作岗位有凹凸，但制造的价值却没有大小。只要我们每一个人都能仔细地投入到自己的工作岗位及学习中，我们就会领悟到人生中的很多美妙!

讲到这儿，我的演讲即将结束了，盼望我们每一个人都能珍爱生命、学会生存，怀着一颗感恩之心、宽容之心、奉献之心来喜爱这美妙的生活!

感谢大家!

三生教育演讲稿：珍惜所拥有的生命

三生教育演讲稿范文（2）

各位老师、同学：

大家好！今日我演讲的题目是《珍惜所拥有的生命》。

生命是什么？

生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着才智气息的森林里，沐浴着阳光健壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株布满生气的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是很多灵动而漂亮的生命。

当你看到一位母亲怀胎十月，在经受很多苦痛的煎熬和漫长等待的着急后，随着“哇”的一声洪亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？

当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上苦痛地挣扎，很多次昏迷，很多次命悬一线他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经受很多次