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七年级上册历史考点知识点最新
七年级上册历史所授的内容是中国古代朝代的发展,是最基本的历史学问之
一。下面我为大家带来七年级上册历史考点学问点最新,希望大家喜爱!
七年级上册历史考点学问点最新
陶器产生的历史条件:
陶器是伴随着农业生产的形成而独创的,距今大约七千年。而农业大约是在
距今一万多年前起先出现的。在农业生产出现之前,人类的远古祖先靠原始的狩
猎、采集维持生活。由于所获食物的有限,一般都是随即消费掉了,很少须要贮
存;贮存容器多由大自然中的植物枝条或较大些的果实硬壳加工、编制而成。农
业生产起先出现以后,一方面所获得的食物多了,须要贮存多余部分以备无收获
的季节食用;另一方面,植物的种子也须要贮存保留至来年再种;再者,要防止自
然界其他动物、虫类对贮存食物、种子等的危害,原先的那些容器明显已不能满
意这种须要。因此,陶器的出现是必定的,它是农耕生产的伴随物。
陶器的独创与火的利用,是与人们对于粘土的相识分不开的。在长期的生产、
生活中,远古祖先们渐渐发觉,被水浸湿后的粘土会变得硬结起来,如再经火烧
烤,则会变得更加坚硬,且火烧时间越长、火力能达到的程度越高,粘土的坚硬
程度就越高。这时候的粘土,即使再泡进水里,也不会松散或变软,且再不会回
复到粘土的原本形态。因此,陶器的独创是人类远祖相识火和粘土的性质、作用
的结果。
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彩陶,顾名思义,就是表面有彩绘装饰图案的陶器。它分为彩陶和彩绘陶两
种。彩陶是在陶坯上干脆绘制图案,然后入窑烧制的,其特点是彩绘图案可经久
不脱;彩绘陶则是将花纹图案绘制在烧成后的陶器表面,其缺陷是图案花纹简单
剥落。彩陶的制作:
彩陶的制作,主要有几个环节:挖陶窑、制陶坯、烧制。
当时的陶窑主要有两种形式:横穴窑、竖穴窑。它们的面积一般不大,大型
陶器一次只能烧制一只,小型的一般一次也只能烧几只到十几只。
彩陶的坯子一般是手工制成,详细有两种方式:小型的器物大多干脆用手捏
塑的方法制成陶坯,比较大型的器物用泥条圈叠筑法或泥条回旋盘筑法。前者是
先把经过充分搅拌、揉捏的粘土搓成泥条,然后把泥条做成一个个圆形泥圈,再
把泥圈一个接一个地迭起来,制成坯子;后者是把一根泥条回旋盘成陶坯的雏形。
到原始社会末期,随着制陶技术的不断发展、改进,陶器的制作也起先采纳轮制
法。这样制成的陶器厚薄匀称、外形美观。
初步成型的陶坯在稍稍晾干后,要用光滑的石子或其他一些光滑坚硬的工具
对它的表面进行压磨,以使之缜密平整。
七年级上册历史会考的学问点总结
远古的传闻
(一)炎黄联盟
1、阪泉之战:黄帝战胜炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落战胜蚩尤部落。
3、影响:华夏族渐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
(二)传闻中炎帝和黄帝的独创——反映了我国原始社会晚期的社会发展水
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平。
1、炎帝的贡献:
(1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;
(2)制作陶器,独创纺织,会煮盐,教人们通商交换。
(3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法学问。
2、黄帝的贡献:建立宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,
独创了弓箭和指南车。
3、黄帝时期:仓颉创建文字,伶伦制作音律,隶首独创算盘,嫘祖擅长纺
织并会缫丝。
(三)尧、舜、禹的禅让
1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);
3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)
4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦
耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
朝代的改变
1.夏朝:开国之君是禹,亡国之君是桀。
2.商朝:开国之君是汤,亡国之君是纣。
3.西周:开国之君是周武王,亡国之君是周幽王。
4.西周实行的是分封制。
5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度发达朝代。
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6.春秋五霸:齐桓公
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