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学习情境9汽车电器线路图的分析学习情境9汽车电器线路图的分析任务1丰田汽车公司电路分析方法任务2大众汽车公司电路分析方法任务3通用汽车公司电路分析方法
学习情境9汽车电器线路图的分析任务1丰田汽车公司电路分析方法一、电路图中使用的符号及含义丰田汽车公司电路图中使用的符号及含义如图9.1所示。
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学习情境9汽车电器线路图的分析二、各系统的符号及含义全车电路由各独立的系统组成,丰田汽车电路图中各系统的符号及含义如图9.2所示。
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学习情境9汽车电器线路图的分析三、导线颜色在线路图中,配线颜色用字母代号表示,字母代号的含义见表9.1。
学习情境9汽车电器线路图的分析四、电路图的标示方法丰田车系电路图的标示方法如图9.3所示。
学习情境9汽车电器线路图的分析图9.3丰田车系电路图的标示方法(一)
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学习情境9汽车电器线路图的分析五、丰田车系电路分析实例下面以凌志LEXUSLS400UCF10系列轿车刮水器和洗涤器、喇叭电路(见图9.4)为例,介绍丰田车系电路的分析方法。
学习情境9汽车电器线路图的分析图9.4刮水器和洗涤器、转向信号和危险警告、喇叭电路(一)
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学习情境9汽车电器线路图的分析该系列轿车刮水器和洗涤器的工作电路如下:1.刮水器低速工作点火开关打至点火挡,刮水器开关处于低速挡位置,刮水器低速工作电流通路为:蓄电池正极→120A熔断器→40A熔断器→配线插接器EA3的A10端子(白/蓝线)→点火开关I17的AM1端子→点火开关I17的IG1端子→1号J/B(接线盒)1C插头的3号端子→20A熔断器→1号J/B(接线盒)1G插头的4号端子→刮水器和洗涤器组合开关C15的B端子→刮水器和洗涤器组合开关C15的7号端子→刮水器电机W5的3号端子(蓝/黑线)→刮水器电机W5的1号端子(白/黑线)→仪表板左内侧E接地点搭铁→蓄电池负极。
学习情境9汽车电器线路图的分析2.刮水器高速工作点火开关打至点火挡,刮水器开关处于高速挡位置,刮水器高速工作电流通路为:蓄电池正极→120A熔断器→40A熔断器→配线插接器EA3的A10端子(白/蓝线)→点火开关I17的AM1端子→点火开关I17的IG1端子→1号J/B(接线盒)1C插头的3号端子→20A熔断器→1号J/B(接线盒)1G插头的4号端子→刮水器和洗涤器组合开关C15的B端子→刮水器和洗涤器组合开关C15的13号端子→刮水器电机W5的2号端子(蓝/红线)→刮水器电机W5的1号端子(白/黑线)→仪表板左内侧E接地点搭铁→蓄电池负极。
学习情境9汽车电器线路图的分析3.刮水器间歇工作点火开关打至点火挡,刮水器开关处于间歇挡位置,刮水器间歇工作电流通路为:蓄电池正极→120A熔断器→40A熔断器→配线插接器EA3的A10端子(白/蓝线)→点火开关I17的AM1端子→点火开关I17的IG1端子→1号J/B(接线盒)1C插头的3号端子→20A熔断器→1号J/B(接线盒)1A插头的7号端子(蓝线)→刮水器控制继电器W8的2号端子→刮水器控制继电器W8的5号端子(蓝/白线)→刮水器和洗涤器组合开关C15的4号端子→刮水器和洗涤器组合开关C15的7号端子→刮水器电机W5的3号端子(蓝/黑线)→刮水器电机W5的1号端子(白/黑线)→仪表板左内侧E接地点搭铁→蓄电池负极。
学习情境9汽车电器线路图的分析刮水器开关打至间歇挡时,刮水器控制继电器W8的4号端子由刮水器和洗涤器组合开关C15的12号端子与16号端子通过接地点F搭铁。刮水器间歇时间由刮水器控制继电器W8来决定。
学习情境9汽车电器线路图的分析4.刮水器停止工作刮水器开关打至停止挡位置,通过刮水器和洗涤器组合开关C15的4号端子与7号端子把刮水器控制继电器W8的5号端子与刮水器电机W5的3号端子连接起来。刮水器开关打至停止挡时,如果刮水器处在规定的停止位置,刮水器电机W5的5号端子与刮水器电机W5的1号端子接通,使电机进行能耗制动,刮水器电机停止工作。如果刮水器处在非规定的停止位置,刮水器电机W5的5号端子与刮水器电机W5的6号端子接通,由6号
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