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先进发言稿范文8篇

先进发言稿范文篇1

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

很荣幸能被中心评选为20__年先进工作者的称号，首先我要感谢各位领导和同事对我一向以来的关心和帮忙，像苏鸿助理，陆助理，我们信息部的梁光琦、冯燕玉两位部长等领导，还有像苏浩、周敏、钟翠、刘波等同事在平时的工作中都给予我极大的支持和帮忙，当然还有其他很多的同事，我在那里对你们表示衷心的感谢，如果说我本年度有那么一点小小的进步的话，与大家对我的帮忙和支持就是分不开的。进入中心不久，在办公室的组织下召开了一个对新员工的座谈会，叶主任在会上介绍了中心的基本状况并对新员工提出了期望和要求。其中主任提到有一点，中心要成为员工发展的良好平台，我的印象十分深刻。我觉得中心为员工的发展还就是创造了一个很宽松的软环境，比如我们能够对工作上的一些问题存在不同看法，允许和鼓励提出改善意见和推荐，在工作中鼓励创新和创造，理解新观念新想法，我觉得十分的好。另外，我们的硬件方面，像书籍期刊、内网电影还有羽毛球等，组织了相关的文娱活动。个性影响印象深刻的就是，上个月中心还花了整整一天时间，从上午一向开到下午7点，来召开组织生活会，中层以上的领导和中心的全体党员都参加了，会议讨论得十分的深入和激烈，会后还从民生方面、提高员工素质方面、加强中心工会建设，用心开展文娱活动等八个方面进行了总结，并提出了相应的整改意见。

前几天，我还收到办公室的留言，对我之前对中心提的每一个推荐都进行了认真的答复。这个说明了我们中心的领导团队就是一支高效务实的队伍，像这样深入探讨组织内部问题的会议，我想在其他单位都就是没有或者少见的。凭这一点，我觉得我们作为中心的员工就为自己就是中心的一名员工的自豪。

回过头来，中心为员工的发展进行了那么多的改善，我想我们员工也要努力提高自己，与中心共荣辱。

先进发言稿范文篇2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

省委先进性教育活动动员大会召开已有10天，在这段时间，省直督导一组通过开座谈会，实地调研看到，各单位都已积极行动起来，制定措施，安排日程，加班加点，不打折扣地落实省委的部署，学习风气浓厚，形势比较乐观。但在督导工作中也发现存在一些问题，希望引起重视。工学矛盾较为突出。这一矛盾在各单位都有不同程度地体现，但在有些单位比较突出，以至于个别党员学时和集中学习不可能完全保证。虽然各单位针对实际情况，采取了补救措施，但要持之以恒，不能有丝毫懈怠，而且要边学习边思考，开动脑筋，想法设计，确保四个“落实因此”。学习形式单一。目前，各单位的学习主要以文件、书本为主，这是应该的也是必要的。这种形式，对于老同志比较适合，但是对于年轻人就比较单调，因为年轻人精力充沛，接受新事物强，应适当运用影像资料，使学习见影闻声，以增强感染力，加深印象。但是近段时间不必外出参观，以防分散精力和注意力。

学习节奏缺乏一致性。即便是在同一机关，党员个人甚至各支部，由于具体分工不同，其学习时间和计划也难以保证一致，所以学习进度差别较大。这样在集体座谈或就某个问题进行探讨时，会出现知识上的断层，有时候达不到预期的目的。

个别党员学习进度缓慢。督导一组在抽查中发现，有的党员已完成12个学时，有的只有8个;有的党员读书笔记已达3000字，有的仅有几百字。有些单位要求，读书笔记不能少于2万字，看目前的情况，难以完成进度和计划。这些单位和个人要要加快步伐，积极行动起来，赶上进度，既不能敷衍了事，更不能拖后腿。

对特殊机关要强化督导。某公司没有党委书记和副书记，学习活动难以落实。指导组了解情况后，马上与其上级机关取得联系，由上级临时指定一名总经理作为第一责任人，负责这次活动。由于总经理主要负责业务，而这次又是临时上阵，所以可能有所顾虑，不能放手大胆开展工作。这就要求巡视组、指导组有所侧重，强化督促，指导类似单位把教育活动搞好。再比如某科研所，由于不实行坐班制度，所以集中学习可能不好落实，而且院人员很多是党建专家，对要求所学内容可能早有研究，易产生轻视思想。对此，也要加强督导，发挥他们的优势，成为学习的模范。

出国党员的学习问题。按照中央和省委的要求，对于他们的学习，主要靠单位邮寄材料，但在实际工作中，是否落实到位，目前情况怎么样，需要进一步深入调研，确保不留死角。

要制定考核制度。学习效果怎样，不能仅看做了多少笔记、听了几次报告，最好能结合本单位实际，制定一种合适的考核制度，这样会提高党员的学习动力，保证学习效果。

学习是否有针对性。这次学教活动，不是为学习而学习，不是空学，泛泛而学，而是为了提高素质和工作能力，这就要求，各单位在学习时，除完成省委要求的必学科目外，还要结合