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核心考点:矩形及其性质
考点1矩形的定义
1.下列说法不正确的是()
A.矩形是平行四边形
B.矩形不一定是平行四边形
C.有一个角是直角的平行四边形是矩形
D.平行四边形具有的性质矩形都具有
思路引领:对于A、B,根据矩形是特殊的平行四边形,而平行四边形不一定就是矩形,即可判断正误;
对于C,根据矩形的概念可知,有一个角是直角的平行四边形是矩形,即可进行判断,对于D,根据矩形是特殊的平行四边形,即可进行判断.
解:A,根据矩形是特殊的平行四边形,而平行四边形不一定就是矩形,可知A正确,不合题意;
B,根据矩形是特殊的平行四边形,可知B不正确,符合题意;
C,根据矩形的概念,可知有一个角是直角的平行四边形是矩形,可知C正确,不合题意;
D,根据矩形是特殊的平行四边形,可知D正确,不合题意.
故选:B.
总结提升:本题是对矩形的性质的考查,解题的关键是熟练掌握矩形的性质.
2.(2020秋?荥阳市校级月考)在?ABCD中,AB=3,BC=4,当?ABCD的面积最大时,下列结论:①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD.其中正确的有()
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
思路引领:由当?ABCD的面积最大时,AB⊥BC,可判定?ABCD是矩形,由矩形的性质,可得②④正确,③错误,又由勾股定理求得AC=5.
解:∵当?ABCD的面积最大时,AB⊥BC,
∴?ABCD是矩形,
∴∠A=∠C=90°,AC=BD,故③错误,④正确;
∴∠A+∠C=180°;故②正确;
∴AC=AB2+B
故选:B.
总结提升:此题考查了平行四边形的性质、矩形的判定与性质以及勾股定理.注意证得?ABCD是矩形是解此题的关键.
考点2矩形的边角性质
3.(2021秋?城阳区校级月考)如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM∥AB交AD于点M,若OM=3,BC=10,则OB的长为()
A.5 B.4 C.342 D.
思路引领:由平行线分线段成比例可得CD=6,由勾股定理可求AC的长,由直角三角形的性质可求解.
解:∵点O是AC中点,
∴AC=2AO,
∵OM∥AB,
∴OMCD
∴3CD
∴CD=6,
∵四边形ABCD是矩形,
∴BC=AD=10,∠D=∠ABC=90°,
∴AC=AD2
∵点O是AC中点,∠ABC=90°,
∴BO=12AC
故选:D.
总结提升:本题考查了矩形的性质,平行线分线段成比例,勾股定理,直角三角形的性质,求出CD的长是本题的关键.
4.(2022春?崇川区校级月考)如图,矩形纸片ABCD中,AD=4cm,把纸片沿直线AC折叠,点B落在E处,AE交DC于点O,若AO=5cm,则AB的长为()
A.9cm B.8cm C.7cm D.6cm
思路引领:根据折叠的性质可得∠BAC=∠EAC,结合矩形的性质可推出∠EAC=∠ACD,则AO=CO=5cm,根据勾股定理得OD=AO2-AD2=3(cm),再由AB
解:根据折叠的性质可知∠BAC=∠EAC,
∵四边形ABCD为矩形,
∴AB∥CD,
∴∠BAC=∠ACD,
∴∠EAC=∠ACD,
∴AO=CO=5cm,
在直角三角形ADO中,AD=4cm,
OD=AO2
∴AB=CD=CO+OD=3+5=8(cm).
故选:B.
总结提升:本题主要考查翻折变换、矩形的性质、勾股定理,熟练掌握折叠的性质是解题关键.
5.(怀化?中考)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AC=6cm,则AB的长是()
A.3cm B.6cm C.10cm D.12cm
思路引领:根据矩形的对角线相等且互相平分可得OA=OB=OD=OC,由∠AOB=60°,判断出△AOB是等边三角形,根据等边三角形的性质求出AB即可.
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC=OB=OD=3,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=OA=3,
故选:A.
总结提升:本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定与性质,熟记性质并判断出△AOB是等边三角形是解题的关键.
6.(2018春?长春月考)如图,点P是矩形ABCD的边AD上一动点,矩形的两边AB、BC的长分别是6和8,则点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是()
A.4.8 B.5 C.6 D.7.2
思路引领:连接OP,过点P作PE⊥AC,PF⊥BD,由矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,可求得OA=OD=5,△AOD的面积,然后由S△AOD=S△AOP+S△DOP=12OA?PE+12
解:连接OP,过点P作PE⊥AC,PF⊥BD,
∵矩形的两条边AB、BC的长分别为6和8,
∴S矩形ABCD=AB?BC=48,OA=OC,OB=OD,
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