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;;;;;使用场景;;;;电池盒;;;;;;;;;;彩色纸张、剪刀、胶水、马克笔等。;;;;准备多个时钟面板，其中一些显示正确时间，一些故意设置错误。;;教师随机提问关于时间的问题，例如“现在是什么时间？”、“半个小时后是几点？”等。
让幼儿快速回答问题，可以采取抢答的形式增加趣味性。
对于回答正确的幼儿，可以给予小奖励，激发其参与游戏的积极性。
以上游戏化巩固练习设计旨在通过有趣的游戏形式，帮助大班幼儿更好地认识时钟、掌握时间概念，提高其时间感知和认知能力。同时，这些游戏也可以培养幼儿的观察力、思维力和语言表达能力。;;;;;
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