新目标Goforit教案新部编本.pdf

新目标Goforit教课设计新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan

教师学科教课设计

[20–20学年度第__学期]

任教课科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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《新目标Goforit》BookⅠ

Unit4Where’smybackpack?（SectionA）

大厂中学石云英

一、教课内容

本课是《新目标英语》七年级第四单元，本单元环绕室内物件开

展多种教课活动。本课的主要内容：1、学习相关物件的新单词。2、

学习询问物件在哪以及回答其所在地点的句型Whereis/are

the?ItThey’s/’re.3掌握介词in.on.under的用法。

二、教课目的Teachingaimsanddemands

1．知识目标(Knowledgeobjects)：

Keyvocabulary：table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,

drawer,plant,in,on,underwhere；

Targetlanguage:Whereis/arethe?It’s/Theyre’

in.on.under...

2．能力目标(Abilityobjects)：

Trainstudentslistening’,speaking,readingandwritingskills.

Trainstudents’communicativecompetenceusingthekeyvocabula

ryandthetargetlanguage.

3．德育目标(Moralobjects)：

Studentsshouldtakecareoftheirthings.Enablestudentstoknowthatit

’sagoodhabittokeeparoomcleanandtidy.

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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三、教课要点（Teachingpoints）:

Thenamesoffurnitureitems.

Howtoaskwherethethingsareandhowtoanswerit.

四、教课难点(Teachingdifficultpoints)：

Learntheusageofprepositionsofplace.

五、教课方法（Teachingmethods）:

Task-basedLanguageTeaching

Guessinggames,pairwork,groupwork,teamwork,roleplay.

六、教课步骤（Teachingprocedures）

StepOne问候（Greeting）

StepTwo学习新单词（Learningthenewwordsoffurniture）

1.Makeapowerpointbeforeclass.Showitonthescreen.

Letthestudentslearnthenewwordsbythepictures.

2.Word