初级社会工作者考试巩固阶段综合检测(附答案和解析) .pdfVIP

十二月中旬《社会工作综合能力》初级社会工作者考试巩固

阶段综合检测（附答案和解析）

一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意）。

1、关于国际社会工作界认同的专业价值观的说法，正确的是()。

A、社会工作者应追求社会公正，推动社会进步

B、社会工作者应在保障自身获益的前提下提供专业服务

C、社会工作者应平等对待每位服务对象，忽略他们在各方面的差异

D、社会工作者应在服务过程中保持专业性，不能向服务对象透露自己的经

历

【参考答案】：A

【解析】：目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面：①服务

大众；②践行社会公正；③强调服务对象个人的尊严和价值；④注重服务中人与

人之间关系的重要性；⑤待人真诚和守信；⑥注重能力培养和再学习。

2、社会工作者要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认同，民主不仅仅

是少数服从多数，更包含着()。

A、个人权威、头脑风暴和搁置争议

B、团队权威、头脑风暴和尊重多数

C、充分沟通、理性讨论和尊重少数

D、领导负责、理性讨论和尊重少数

【参考答案】：C

【解析】：居民骨干应受到监督并按照居民的意愿和利益行动，因此社会工

作者应积极培养居民骨干的民主意识，多组织居民会议，共同协商处理社区问题。

另外，社会工作者也要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认同，民主不仅仅

是少数服从多数，更包含着充分沟通、理性讨论和尊重少数等内容。

3、在小组结束阶段，组员因为对于结束阶段的无可奈何，由担忧到出现逃

避行为，这体现出组员的()特性。

A、离别情绪

B、情绪转移

C、集群行为

D、两极情感

【参考答案】：A

4、社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现

有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是()。

A、委婉劝她退出小组

B、在小组中讨论小组规范

C、让她在组员面前检讨

D、和其他组员讨论她的行为

【参考答案】：B

【解析】：小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理

和协调组员行为的准则。小组的规范有三类：(1)秩序性规范，用来界定组员之

间的互动准则；(2)角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为；(3)文

化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和

团结合作等原则。题中，社会工作者通过在小组中讨论小组规范，让这个女孩认

识到自己的问题所在，然后去纠正。

5、利他主义、自我表露、互相学习属于()。

A、小组组员问题的共同性或相似性

B、小组组员的民主参与

C、注重团体的动力

D、小组治疗性因素

【参考答案】：D

【解析】：小组工作者通过创建与改变小组，维持小组中的治疗性因素，促

进个体的改变与成长。在许多实证研究中，很多小组工作者都观察到某些治疗性

因素，如植入希望、事件的普遍性、资讯和建议、利他主义、自我表露、互相学

习、接纳等。

6、个案研究具有手段和资料多样化的特点，以下最不可能成为个案研究对

象的是（）。

A、机构

B、团体

C、学校

D、档案资料

【参考答案】：D

【解析】：

7、在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它们说

出来时，那便是居民的()。这种需要可能是主观的感受，也可能是基于客观事实

而体会出的感受。

A、规范性需要

B、感觉性需要

C、表达性需要

D、比较性需要

【参考答案】：B

【解析】：在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把

它们说出来时，那便是居民的感觉性需要。故选B。

8、从进化的角度看，人类行为的根本目的是()以维持个体及种族的繁衍。

A、适应环境

B、改变环境

C、适应社会

D、改变社会

【参考答案】：A

【解析】：人类行为的根本目的是为了适应环境，维持个体及种族的繁衍，

并在适应环境的同时不断地改变自身的生存、生活环境。

9、社会政策是为有需要的人进行整体化服务的社会行动，是将社会资源准

确地分配到服务