《我是能干小木匠》第一课时小学三年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

我是能干的小木匠执教人：何嘉慧

一、教学目标（一）树立正确的劳动观念学生通过制作储物盒，感受到自己用手创造美的快乐。同时，通过一步一步的细心拼装，感受工匠精神，从而学会尊重身边平凡的劳动者。（二）具有必备的劳动能力木艺制作，需要专注的品质与精细的动手能力。如果在制作的过程中，放错了木片的位置，或者粘合处有偏差，储物盒就没有那么精美了。（三）培养积极的劳动精神劳动可以创造世界上一切美好事情。本课时教材中的储物盒制作方法，只是提供基本的制作过程。如果做得千人一面，也很难脱颖而出，所以教师会积极引导学生，通过不同方面的创意巧思，让自己的手工与众不同。（四）养成良好的劳动习惯和品质通过制作木艺储物盒，培养学生热爱劳动、热爱创作的劳动习惯和劳动品德。学生完成了基本的储物盒作品，就能掌握木艺作品的设计流程，为下一个课时的实操，打下良好的基础。二、教学重难点（一）教学重点：每层木片叠搭的对齐纵向边缘（二）教学难点：每层木片叠搭的对齐纵向边缘

木片、装饰花朵、胶水、直尺、打磨条材料与准备这些材料和工具的作用是什么呢？使用时有需要注意什么？和小组同伴一起议一议，然后把小组意见简要地写一写吧！

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劳动过程（1）将12根木片平铺在桌上，用直尺整理，保持两侧平直。（2）取两根木片均匀涂胶，横向粘贴在铺好的木片两侧，然后在四个边角挤适量胶水（3）另取两根木片，对齐纵向边缘的木片，进行粘贴。（4）每层两根木片叠加粘牢，上下对齐，一直搭到合适的高度。

劳动过程（5）重新取12根木片平铺，用两根木片固定，用作盖子。将盖子翻转过来，粘贴花朵。（6）用打磨条轻轻打磨毛糙处，确保储物盒表面是光滑的。（7）完成。

劳动评价我的奖章评价内容外形完整组合牢固整齐美观创意新颖合作学习节约时间

期待同学们的作品谢谢！