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校园节能我助力;【教学目标】
1.感受地球资源与生活的密切关系,激发学生探索校园节能、保护地球资源的意识。
2.探索校园节能的金点子,引导学生为校园节能贡献自己的力量。
3.通过实践活动参与学习,让学生把节能意识应用到校园生活、日常生活的中。
【教学重难点】
(一)教学重点:探索校园节能的金点子,为校园节能贡献力量。
(二)教学难点:通过学习,学生把节约资源的意识应用到校园生活、日常生活中。
【教学准备】
教师:课件、视频
学生:旧练习本、水桶、废纸、温馨提示牌、订书机、儿童剪刀、搜集资料
【教学策略】
启发式教学策略、情境教学策略、观察发现策略、归纳策略、探究策略;保护地球资源
我们人人有责;说说我们校园浪费资源的行为有哪些?;校园资源浪费;;;劳动准备;节约用水小队:洗手洗脸多用盆,废水拖地或冲厕。
处处不让水长流,年百亿吨水不漏。
节约用电小队:不用电器断电源,节约用电看得见。
无人教室灯不亮,人走灯灭成习惯。
节约用纸小队:废纸收集成草稿,变废为宝真是好。
小小纸张不断丢,别把节约当口号
;劳动过程;劳动过程;;;;;;;感谢您的聆听
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