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- 约4.45千字
- 约 8页
- 2024-07-11 发布于湖南
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丽声北极星分级绘本三年级下Unit1Abearinschool
教学分析
一、文本分析
本单元教材主题为“课堂用语”,学生通过本单元的学习能够初步使用一些简单的祈使句“Open/Closethe...”“Standup./Sitdown.”“Lookat.../Don’t...”等一些祈使句,了解课堂上的一些常用语言。
Abearinschool.是《丽声北极星分级绘本三年级下(江苏版)》中的一个故事。绘本主题同样以“要求”和“指令”主题展开的,让孩子们熟悉一些课堂用语及与教室有关的一些词汇。故事到最后有一个情节翻转,熊也学会了老师的课堂指令,其他学生也发现的熊的存在,引发我们思考。该绘本词汇量是104个。核心词汇主要有bear,tell,everyone,overthere,where,eat,lunch,next核心句型主要是祈使句Standup.Sitdown.Openyourbooks.
二、学情分析
三年级学生通过一学期的英语学习,具备一定的听、说、读能力,能够表达一些课堂指令,但对于文本中出现的这些单词和短语bear,everyone,where,overthere,where,lunch等,以及动词的第三人称单数形式(tells,eats,has)也没有接触过,需要在阅读中进一步感知词汇发音,理解具体含义。三年级的学生观察能
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