新教材2024届高考物理一轮复习学案第九章静电场第3讲电容器实验：观察电容器的充放电现象带电粒子在电场中的直线运动鲁科版.doc

第3讲电容器实验：观察电容器的充、放电现象带电粒子在电场中的直线运动

目标要求1.了解电容器的充电、放电过程，会计算电容器充、放电电荷量.2.了解影响平行板电容器电容大小的因素，能利用公式判断平行板电容器电容的变化.3.利用动力学、功能观点分析带电粒子在电场中的直线运动．

考点一实验：观察电容器的充、放电现象

1．实验原理

(1)电容器的充电过程

如图所示，当开关S接1时，电容器接通电源，在电场力的作用下自由电子从正极板经过电源向负极板移动，正极板因________电子而带________电，负极板因____________电子而带________电．正、负极板带________的正、负电荷．电荷在移动的过程中形成电流．

在充电开始时电流比较________(填“大”或“小”)，以后随着极板上电荷的增多，电流逐渐________(填“增大”或“减小”)，当电容器两极板间电压等于电源电压时，电荷停止定向移动，电流I＝0.

(2)电容器的放电过程

如图所示，当开关S接2时，相当于将电容器的两极板直接用导线连接起来，电容器正、负极板上电荷发生________．在电子移动过程中，形成电流．

放电开始电流较________(填“大”或“小”)，随着两极板上的电荷量逐渐减小，电路中的电流逐渐________(填“增大”或“减小”)，两极板间的电压也逐渐减小到零．

2．实验步骤

(1)按图连接好电路．

(2)把单刀双掷开关S打在上面，使触点1与触点2连通，观察电容器的充电现象，并将结果记录在表格中．

(3)将单刀双掷开关S打在下面，使触点3与触点2连通，观察电容器的放电现象，并将结果记录在表格中．

(4)记录好实验结果，关闭电源．

3．注意事项

(1)电流表要选用小量程的灵敏电流计．

(2)要选择大容量的电容器．

(3)实验要在干燥的环境中进行．

考向1电容器充、放电现象的定性分析

例1(2022·北京卷·9)利用如图所示电路观察电容器的充、放电现象，其中E为电源，R为定值电阻，C为电容器，A为电流表，V为电压表．下列说法正确的是()

A．充电过程中，电流表的示数逐渐增大后趋于稳定

B．充电过程中，电压表的示数迅速增大后趋于稳定

C．放电过程中，电流表的示数均匀减小至零

D．放电过程中，电压表的示数均匀减小至零

听课记录：_______________________________________________________________

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考向2电容器充、放电现象的定量计算

例2(多选)(2023·福建漳州市质检)电容器是一种重要的电学元件，在电工、电子技术中应用广泛．使用图甲所示电路观察电容器的充、放电过程．电路中的电流传感器与计算机相连，可以显示电路中电流随时间的变化．图甲中直流电源电动势为E，实验前电容器不带电．先将开关S拨到“1”给电容器充电，充电结束后，再将开关拨到“2”，直至放电完毕．计算机记录的电流随时间变化的i－t曲线如图乙所示．则()

A．乙图中阴影部分的面积S1S2

B．乙图中阴影部分的面积S1＝S2

C．由甲、乙两图可判断阻值R1R2

D．由甲、乙两图可判断阻值R1R2

考点二电容器及平行板电容器的动态分析

1．电容器

(1)组成：由两个彼此________又相距很近的导体组成．

(2)带电荷量：一个极板所带电荷量的______．

(3)电容器的充、放电：

①充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的________________，电容器中储存电场能．

②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中____________转化为其他形式的能．

2．电容

(1)定义：电容器所带的________与电容器两极板之间的________________之比．

(2)定义式：C＝eq\f(Q,U).

(3)单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF).1F＝________μF＝________pF.

(4)意义：表示电容器________________本领的高低．

(5)决定因素：由电容器本身物理条件(大小、形状、极板相对位置及电介质)决定，与电容器是否带电及电压________．

3．平行板电容器的电容

(1)决定因素：两极板的________________、电介质的______________、________________.

(2)决定式：C＝eq\f(εrS,4πkd).

1．电容器的电荷量等于两个极板所带电荷量绝对值的和．()

2．电容器的电容与电容器所带电荷量成正比，与电压成反比．()

3．放