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小学创意美术教学设计与实施课题结题报告

01.研究内容和方法。

通过对教材、学情的分析，确定各学段学生发展目标。运用达成

教学目标的“助学单”，研发适合的教学课例，形成创意美术教学模

式。将课程资源主题化，并进行实施。本课题属教学实践的研究，是

以对照实验方法为主，结合文献研究方法为辅。

(1)调查研究法。通过对师生进行问卷调查、座谈的方式，了解

学生美术学习状，并展开促进小学生形象思维能力培养的归因分析。

(2)文献研究法。通过学习相关理论文献资料，学习借鉴先进经

验，探索适合本校实际的有助于改善学生创新精神的培养策略。

(3)行动研究法。用先进教育理论指导研究实践，对学生进行自

由表的培养与指导，帮助学生开阔其想象力和形象思维能力。

(4)经验总结法。根据教育、教学课题研究实践进行经验交流、

总结、提炼成果，撰写论文、读书感悟。

02.研究结论。

(一)构建了“生活美育”课程体系。

在课程体系构建与实践的进程中，从学校整体层面架构生活美育

课程体系，从教学层面探索生活美育课程实施，分别在“国家课程与

教学融合、地方课程与社团融合”两个方面进行探索与实践。

(二)形