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阿拉哈格镇中心小学创建地区级依法治校汇报材料

第一篇：阿拉哈格镇中心小学创建地区级依法治校汇报材料

阿拉哈格镇中心小学创建地区级依法治校示范

学校汇报材料

一、学校基本情况

阿拉哈格镇中心小学始建于1935年，学校占地面积18872平方

米，学校配有功能齐全的实验室、美术室、音乐室、阅览室、劳技室、

微机室等多个专用教室；学校现有27个教学班，学生1084人，教职

工52人。

我校具有严谨、求实、创新、进取的优良传统，始终把“以人为

本、和谐发展、与时俱进、鼓励创新”和“理想远大、素质全面、基

础扎实、特长明显”作为学校的办学理念为办学理念，全心全意依靠

教职工办学，牢固树立现代教育思想，坚持“优质、创新、特色”办

学治校方略，依法治校，严格管理，教育教学质量一直名列全镇前茅，

赢得了阿拉哈格镇教育系统和政府的普遍赞誉。

二、学校开展依法治校的主要做法和经验

（一）加强组织领导，健全依法治校工作机制

我校领导班子由校长、书记、教导主任、政教主任构成，是一个

团结合作、开拓进取、勇于创新的领导集体。学校班子成员高度重视

依法治校工作，将其列入学校重要议事日程；学校主动和辖镇派出所

等共建单位进行法制教育共建活动，阿拉哈格镇派出所警察担任法制

副校长、建立了校长亲自抓，法制副校长、学校职能部门具体负责的

依法治校领导机构；学校制定了教学、分配、安全等系列管理制度，

定期开会研究法制教育和依法治校工作，落实了依法治校工作责任制，

制订了学校依法治校五年规划和年度工作计划，目标明确，措施具体，

考核有力。

学校党支部充分发挥政治核心和战斗堡垒作用，在工作中坚持做

到“一个支持，两个保证”，即，支持校长依法行使职权，维护校长

在学校工作中的中心地位和行政指挥权威；保证学校正确的办学方向，

保证学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，有力地推动了

学校依法治校工作。

（二）普法教育活动丰富多彩，师生法制意识普遍增强

1、加强学习，提高干部、教师法制意识

学校干部、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，

更是学校依法治校工作的实施者、执行者，因此，加强干部、教师法

制知识学习至关重要。我校领导班子率先垂范，带头学习法律法规，

认真做好学习笔记，加强学习心得体会的交流，为全校师生“示范”。

学校党支部充分利用党组织生活积极组织党员学法，要求党员创先争

优，以身示范；同时，学校党组织充分发挥宣传优势，广泛利用校园

广播、标语、宣传专栏、黑板报、法制主题班（队）会、教职工大会

等多种形式，营造氛围，广泛宣传学校依法治校工作的重要性和必要

性，不断提高全校师生学法、用法、守法的自觉性和主动性。学校工

会充分利用政治学习和教职工大会，组织全体教职员工认真学《教育

法》、《教师法》，《未成年人保护法》等法律知识，同时，要求全

体职工业余时间认真学习并组织法律法规知识测试与教育工作密切相

关的法律法规，并坚持学以致用，把学法和学校管理、教师工作紧密

联系起来，不断提高学校依法治校、依法治教水平。

2、加强法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性

学生是学校教育工作的对象，通过学校教育，培养出遵纪守法、

行为规范、全面发展的一代新人，这是学校普法教育和依法治校的中

心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为

主线，以日常行为规范教育为基础，大力加强学生法制知识教育。

学校严格按照《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》

要求，认真做到法制教育“四落实”，并要求其他学科教学注重渗透

法制知识教育；同时，学校充分利用国旗下讲话、班会、校园广播等

广泛宣传，以法制教育为主题进行黑板报评比；班级为主阵地，开展

学生自我教育活动，班主任组织学生学习相关典型案例，引导学生讨

论、剖析案例，达到学生自我教育的目的；德育处坚持每学期邀请法

制副校长、法制辅导员到校给师生上一堂生动的法制知识教育课；学

校在坚持加强日常法制教育的同时，重点开展了每年12月的法制教育

宣传月活动，并始终做到“四个结合”：即课内与课外相结合；集中

学习与分散自学相结合；全面普法教育与专项活动相结合；学校教育

与家庭、社镇教育相结合。总之，学校采取多种形式，使普法教育经

常化，以培养学生从小牢固树立遵纪守法的法制观念，自觉抵制精神

污染和违法犯罪，增强法制意识和明辨是非的能力。

学法是为了守法，守法是为了用法。《小学生守