细胞的增殖第一课时教学课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptxVIP

第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖（第一课时）

教学目标01结合有丝分裂模型，描述有丝分裂的基本过程，说明有丝分裂对于生物的重要意义，树立生物体的结构与功能相适应，局部与整体相统一的观点。生命观念02通过观察图片和阅读资料，尝试归纳植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的异同点。科学思维03进行小组合作，利用卡纸构建有丝分裂不同时期的细胞模型，表现真核生物细胞有丝分裂中的染色体和DNA的数量形态变化。科学探究

问题探讨新课导入知识讲解课堂小结基础检测象与鼠相应器官或组织的细胞大小差异不大。请问：生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?

细胞增殖新课导入知识讲解课堂小结基础检测多细胞生物体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。事实上，不同动（植）同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。而细胞数量增多，是通过细胞分裂实现的。

细胞增殖新课导入知识讲解课堂小结基础检测定义细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。单细胞生物通过细胞增殖进行繁殖。多细胞生物①从受精卵开始，经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体；②通过细胞增殖产生新的细胞来补充已经衰老死亡的细胞。意义细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

细胞周期新课导入知识讲解课堂小结基础检测连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。

细胞周期新课导入知识讲解课堂小结基础检测连续分裂暂停分裂不再分裂发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞等。暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期。如肝细胞、肾细胞、淋巴细胞等。高度分化的细胞不再分裂，无细胞周期。如神经细胞、肌纤维细胞等。（有细胞周期）所有细胞都有细胞周期吗？

细胞周期新课导入知识讲解课堂小结基础检测特点连续分裂的细胞才具有细胞周期（前提条件）；分裂间期在前，分裂期在后；分裂间期长，分裂期短；不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。3214

细胞周期新课导入知识讲解课堂小结基础检测表示方法间期：分裂期：细胞周期：乙甲甲乙乙甲乙细胞周期：bd

细胞周期新课导入知识讲解课堂小结基础检测表示方法方法三：柱形图方法四：坐标图

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂新课导入知识讲解课堂小结基础检测1.实验原理①在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。②各个细胞的分裂是独立进行的，同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。③染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液）着色。2.实验目的

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂新课导入知识讲解课堂小结基础检测3.实验材料洋葱（可用葱、蒜代替）；显微镜，载玻片、盖玻片、培养皿、剪子、镊子、滴管等解离液：质量分数为15%的盐酸与体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1∶1）染色液：质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液。

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂新课导入知识讲解课堂小结基础检测4.实验步骤（1）洋葱根尖的培养5cm2-3mm

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂新课导入知识讲解课堂小结基础检测4.实验步骤（2）临时装片的制作上午10时至下午2时（洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多，这会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同），剪去洋葱根尖2~3mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液的培养皿中，在室温下解离。时间：3~5min目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来解离漂洗染色制片

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂新课导入知识讲解课堂小结基础检测4.实验步骤（2）临时装片的制作待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。时间：约10min目的：洗去药液，防止过度解离解离漂洗染色制片

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂新课导入知识讲解课堂小结基础检测4.实验步骤（2）临时装片的制作把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。时间：3~5min目的：使染色体着色解离漂洗染色制片

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂新课导入知识讲解课堂小结基础检测4.实验步骤（2）临时装片的制作用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地按压载玻片。目的：是细胞分散开